Մեդիագրագիտություն

Ինչի՞ն է վերաբերում «մեդիագրագիտություն» տերմինը։

• կարդալու և գրելու կարողություն

• ԶԼՄ-ների հաղորդագրությունները քննադատաբար վերլուծելու և գնահատելու կարողություն

• սոցիալական մեդիա հարթակներն արդյունավետ օգտագործելու կարողություն

• Մուլտիմեդիա բովանդակություն ստեղծելու ունակություն

Հետևյալներից ո՞րն է մեդիա հաղորդագրության օրինակ:

• Լրատվական հոդված, որը հաղորդում է վերջին իրադարձության մասին

• տեքստային հաղորդագրություն ընկերոջից

• նոր ապրանքի գովազդային վահանակ

• վերը նշված բոլորը

Ո՞րն է մեդիագրագիտության նպատակը:

• Խթանել լրատվամիջոցների բովանդակության գրաքննությունը

• Խրախուսել ԶԼՄ-ների պասիվ սպառումը

• Զարգացնել քննադատական ​​մտածողության հմտությունները լրատվամիջոցների հաղորդագրությունները վերլուծելու համար

• մեդիա ընկերությունների գովազդային եկամուտների ավելացում

Հետևյալներից ո՞րն է կեղծ լուրերին բնորոշ:

• Միշտ հեշտ է բացահայտել

• Այն հաճախ նախատեսված է ընթերցողներին խաբելու կամ մոլորեցնելու համար

• Այն սովորաբար հրապարակվում է հեղինակավոր լրատվականների կողմից

• Այն միշտ հիմնված է ճշգրիտ և ստուգված տեղեկատվության վրա

Նկարագրեք մեդիագրագիտության դերը թվային քաղաքացիության և առցանց պատասխանատու վարքի խթանման գործում:

Ի՞նչ բառեր կարող է սկսել կեղծ նյութը(գրեք մեկ օրինակ)

Հետևյալներից ո՞րը մեդիագրագիտության հիմնական բաղադրիչը ՉԻ:

• Հասկանալ, թե ինչպես են կառուցվում մեդիա հաղորդագրությունները

• գիտակցելով լրատվամիջոցների ազդեցությունը հասարակության վրա

• ԶԼՄ-ների բոլոր հաղորդագրությունների ընդունումը որպես ճշմարտացի և ճշգրիտ

• ԶԼՄ-ների բովանդակությունը քննադատաբար գնահատելու կարողության զարգացում

Ինչու՞ է կարևոր լինել մեդիագրագետ

• Դառնալ մեդիա բովանդակության ավելի խորաթափանց սպառող

• Ավելի լավ հասկանալ լրատվամիջոցների ազդեցությունը հասարակության վրա

• Զերծ մնալ կանխակալ կամ ապակողմնորոշող լրատվամիջոցների հաղորդագրություններից

• Ձևավորել սեփական մեդիա բովանդակություն ստեղծելու հմտություններ

• Նշվածներից բոլորը

Ո՞րն է մեդիա գրագիտության հմտությունները բարելավելու ուղիներից մեկը:

• մեդիայի լայն տեսականի սպառում՝ առանց կասկածի տակ դնելու դրա վավերականությունը

• Լրատվամիջոցների հաղորդագրությունների և աղբյուրների քննադատական ​​վերլուծությամբ զբաղվել

• Անտեսելով լրատվամիջոցների ազդեցությունը անձնական համոզմունքների և վերաբերմունքի վրա

• Համոզվելով, որ լրատվամիջոցների ամբողջ բովանդակությունն իր էությամբ ճշմարտացի է և ճշգրիտ