Педагогика 4 нұсқа

Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактордың бірі:

• Оқушы туралы барлық мәліметті мұғалімнің білуі

• Оқушының өз бастамасымен оқитынын мұғалімнің білуі

• Оқушының өз бетімен жұмыс жасай алуын білуі

• Мұғалімнің оқушылар туралы толық мәлімет алуы

Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы:

• Басқа адамдардың көзқарасын дұрыс қабылдамау

• Өзгелермен бәсекелесуге қабылетсіздігі

• Басқа адамдардың көзқарасын қабылдай білу

• Басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды, бәсекеге қабілетті

Мұғалімнің оқыту туралы көзқарасының қалыптасуына зор ықпал ететін және іс-әрекетке бейімділігіне байланысты құндылығы:

• Зерттеу

• Қабылдау

• Ұстанымы

• Үлгерісі

Кіші жастағы балалар мен өзін қоршаған ортамен және адамдармен әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырылған оқу тәсілі:

• Саналы

• Білімді

• Танымды

• Үйлесімді

Сұрақ қойылғаннан кейін кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігі:

• Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

• Оқушы өз жауабын өзгерте алады

• Жауабын қайта таңдай алады

• Өз көрқарасын нақтылай алады

Оқушының өзекті даму деңгейі:

• Жеке пікір айта алуы

• Өз бетімен жұмыс жсай алуы

• Өз біліміне сүйену

• Тәжірибелі адамның көмегіне сүйену

Мұғалімнің көзқарасы, қабылданған шешімінің және іс-әрекетінің негізі:

• Тәжірибеллік

• Құзыреттілік

• Жауапкершілік

• Танымдылық

Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық ұстанымдарын,адамгершілік қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыруға бағытталады:

• Рухани-адамгершілік тәрбие

• Қамқорлық тәрбие

• Әдеп-құрып тәрбие

• Жанашырлық тәрбие

Тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін тәрбие бағыты

• Адамгершілік тәрбие

• Рухани тәрбие

• Ақпараттық тәрбие

• Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

Ұжымда және тұлғаны тәрбиелеудің басты нәтижесі

• Қоғамдық бағыттылығы

• Жаратылыс бағыттылығы

• Мәдениеттік бағыттылығы

• Зияткерлік бағыттылығы