DESARROLLO

DESARROLLO

1st - 5th Grade

9 Qs

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DESARROLLO

DESARROLLO

Assessment

Quiz

Mathematics

1st - 5th Grade

Easy

Created by

Elías Abisai Hernández Balleza

Used 3+ times

FREE Resource

9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Un alumno está tomando un examen y de repente escucha un ruido fuerte en el pasillo, pero logra mantenerse enfocado en su prueba.

  • ¿Cuál Sistema Reticular entra en función cuando un alumno logra mantener su atención en el examen a pesar de un ruido fuerte en el pasillo?

Sistema reticular regular

Sistema Reticular descendente

Sistema reticular ascendente

Sistema reticular

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Un estudiante está siguiendo una clase virtual y, de repente, se corta la conexión a Internet, lo cual lo frustra y lo hace golpear la mesa con enojo por la interrupción.

  • ¿Cuál Sistema Reticular entra en función cuando un estudiante se frustra y golpea la mesa debido a una interrupción en la conexión a Internet durante una clase virtual?

Sistema reticular regular

Sistema reticular Ascendente

Sistema reticular descendente

Sistema reticular

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Durante una sesión de estudio, un estudiante está leyendo un capítulo de su libro de texto y tomando notas detalladas en su cuaderno. Mientras estudia, se da cuenta de que puede recordar fácilmente la información que ha subrayado y escrito en sus propias palabras, incluso días después de haber terminado de leer el capítulo.

De acuerdo con la teoría de las unidades funcionales de Luria, ¿en qué unidad se almacena principalmente la información?

Primera Unidad Funcional

Segunda Unidad Funcional

Tercera Unidad Funcional

Cuarta Unidad Funcional

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Un estudiante tiene un proyecto importante que debe entregarse en dos semanas. Decide dividir el trabajo en tareas más pequeñas y establece un cronograma para completarlas. Cada día, sigue su plan cuidadosamente, ajustando su horario cuando surgen imprevistos, y finalmente entrega el proyecto a tiempo.

¿Qué Unidad funcional esta utilizando?

Primera Unidad Funcional

Segunda Unidad Funcional

Tercera Unidad Funcional

Cuarta Unidad Funcional

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Durante un simulacro de incendio en la escuela, la alarma suena de repente, causando que un estudiante salte de su asiento y corra hacia la salida más cercana sin pensar en las consecuencias de salir corriendo durante una emergencia.

Primera Unidad Funcional

Segunda Unidad Funcional

Tercera Unidad Funcional

Cuarta Unidad Funcional

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cómo se llaman las dificultades que se detectan cuando un alumno no aprende dentro del aula ordinaria y se produce un desfase con su grupo de referencia en cuanto a los aprendizajes básicos?

Problemas de aprendizaje

Deficiencias sensoriales

Dificultades de aprendizaje

Problemas de comportamiento

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Una estudiante siempre tiene errores ortográficos significativos en sus redacciones y exámenes, incluso cuando intenta copiar palabras directamente de un libro. A pesar de sus esfuerzos, a menudo confunde letras y comete errores al deletrear palabras básicas. ¿Qué trastorno podría estar experimentando esta estudiante?

Trastorno específico del cálculo

Trastorno específico de la lectura

Trastorno específico de la ortografía

Trastorno del desarrollo del lenguaje

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Un estudiante tiene dificultades para entender y realizar operaciones básicas de matemáticas como sumar, restar, multiplicar y dividir, incluso después de recibir explicaciones y práctica adicional. ¿Qué trastorno podría estar experimentando este estudiante?

Trastorno específico del cálculo

Trastorno específico de la lectura

Trastorno específico de la ortografía

Trastorno del desarrollo del lenguaje

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Un estudiante tiene dificultades para reconocer palabras comunes en su libro de texto y a menudo se frustra cuando intenta leer en voz alta durante la clase. A pesar de entender el contenido cuando se lo lee alguien más, no puede comprender bien el texto por sí mismo. ¿Qué trastorno podría estar experimentando este estudiante?

Trastorno específico del cálculo

  • Trastorno específico de la lectura

  • Trastorno específico de la ortografía

Trastorno del desarrollo del lenguaje