Unidades 3 y 6

Unidades 3 y 6

University

23 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ciudadanía y Política

Ciudadanía y Política

12th Grade - University

18 Qs

PRUEBA DIAGSUJETOS DEL DERECHO LABORAL DL1 ACTIVIDAD ASINCRONICA

PRUEBA DIAGSUJETOS DEL DERECHO LABORAL DL1 ACTIVIDAD ASINCRONICA

University

18 Qs

FI | Actividad 4-3 Tipos de Investigación (M4L)

FI | Actividad 4-3 Tipos de Investigación (M4L)

University

20 Qs

Estado y Democracia Auto Evaluación

Estado y Democracia Auto Evaluación

University

20 Qs

Ponte a prueba 2

Ponte a prueba 2

University

22 Qs

Imperio Incaico

Imperio Incaico

University

20 Qs

Cuestionario de reforzamiento de conocimientos

Cuestionario de reforzamiento de conocimientos

University

20 Qs

Derecho Penal

Derecho Penal

University

20 Qs

Unidades 3 y 6

Unidades 3 y 6

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Easy

Created by

Avril Morales

Used 1+ times

FREE Resource

23 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Oszlak) Aplicada al caso argentino, la capacidad de internalizar una identidad colectiva,característica del Estado Moderno, se pone de manifiesto en:

La penetración ideológica

Todas

La penetración cooptativa y material

La penetración represiva

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El poder “infraestructural” (Mann) del Estado se manifiesta en

Ninguna

La dimensión relacional que caracteriza la interacción con la sociedad

El Estado como institución

El Estado como institución

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Oyhanarte) Cuando nos referimos a las potestades estatales vinculamos el concepto de podereficaz con

El desplazamiento del Estado liberal por el intervencionismo estatal

La evolución de las viejas potestades

La irrupción de las nuevas potestades

Ninguna

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según Mayntz, los instrumentos de la acción administrativa se pueden clasificar en:

Programas condicionales, estímulos positivos y negativos y provisióndirecta de bienes y prestaciones de servicios.

Normas de mandato y prohibición, autorizaciones, transferencias financieras, estímulos positivos y negativos y provisión directa de bienes y prestaciones de servicios.

Programas de objetivos, normas de mandato y prohibición, autorizaciones, transferencias financieras.

Ninguna es correcta

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El concepto de reforma del Estado se diferencia del concepto de reforma administrativa porque

. La reforma del Estado es un proceso exógeno, exterior al aparato del Estado

La reforma del Estado es un cambio de reglas de juego en las distintas dimensiones que presenta la interacción con la sociedad

La reforma del Estado no se diferencia de la reforma administrativa

La reforma del Estado es un proceso endógeno, interior al aparato del Estado

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El enfoque el Estado como institución tiene en cuenta: Seleccione una:

Ninguna es correcta

Ambas son correctas

Un conjunto de burocracias y un sistema legal que se enfocan en la identidad colectiva y ejercen la función de filtrar las demandas

Un conjunto de reglas de juego y de relaciones sociales que penetra y controla el territorio y los habita

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según Oszlak, simultáneamente con el proceso de formación del Estado argentino deben considerarse estos dos fenómenos: Seleccione una:

La consolidación de una estructura secular de la clase dominante y la evolución social introducida por la inmigración.

La composición y transformación de la clase dominante y el papel del Estado en la estructuración de clases sociales.

Ninguna es correcta

Ambas son correctas

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?