PENGUATAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF

Pendekatan pembelajaran mengacu pada....

• proses pembelajaran yang dilaksanakan

• langkah-langkah yang dirancang dalam pembelajaran

• cara pandang terhadap pembelajaran

• teori yang melandasi pembelajaran

Penentuan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran hendaknya didasarkan pada...

• kompetensi yang harus dikuasai dan karakteristik murid

• tuntutan masyarakat dan tingkat sosila-ekonomi murid

• kompetensi yang harus dikuasai dan tuntutan masyarakat

• karakteristik murid dan tuntutan masyarakat

Dengan menerapkan pendekatan sistem dalam pembelajaran, guru dituntut untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran....

• yang memungkinkan murid terlibat aktif dalam pembelajaran

• dengan memperhatikan hubungan antarkomponen untuk mencapai tujuan pembelajaran

• yang memberikan kesempatan kepada murid untuk berinteraksi dengan lingkungan

• dengan menekankan pada pemecahan masalah yang dihadapi murid sehari-hari

ilmu atau kiat yang digunakan untuk memanfaatkan sumber belajar dalam rangkai mencapai tujuan pembelajaran disebut....

• pendekatan pembelajaran

• strategi pembelajaran

• metode mengajar

• teknik pembelajaran

Langkah-langkah operasional untuk mencapai tujuan pembelajaran mengacu kepada....

• metode mengajar

• pendekatan pembelajaran

• strategi pembelajaran

• teknik pembelajaran

Tujuan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dikembangkan dari....

• kompetensi dasar

• capaian pembelajaran

• lingkup materi

• alur tujuan pembelajaran

1. 1. Memahami Capaian Pembelajaran

2. 2. Merumuskan Tujuan Pembelajaran

3. 3. Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran

4. 4. Merancang Pembelajaran

5. Tahapan proses berpikir dalam merencanakan pembelajaran yang tepat adalah....

• 1-2-3-4

• 1-3-4-2

• 1-3-2-4

• 4-3-2-1

Bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru merupakan hakikat dari....

• pendekatan pembelajaran

• strategi pembelajaran

• model pembelajaran

• metode pembelajaran

metode mengajar adalah....

• langkah-langkah yang dilakukan oleh guru selama pembelajaran berlangsung

• kiat-kiat yang digunakan guru untuk mencapai tujuan pembelajaran

• cara yang dipilih dan digunakan oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran

• landasan teoritis untuk menentukan cara mencapai tujuan pembelajaran

1. Perhatikan berikut ini !

2. 1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi siswa

3. 2. Menyajikan informasi

4. 3. Mengorganisasikan siswa ke dalam beberapa kelompok belajar

5. 4. Membimbing siswa untuk belajar kelompok

6. 5. Melakukan evaluasi

7. 6. Memberi penghargaan

8. Sintaks pembelajaran yang disebutkan di atas merupakan bentuk model pembelajaran

• problem based learning

• project based learning

• discovery learning

• cooperative learning