Kuiz Kelompok 13

Evaluasi pembelajaran terpadu dapat dimaknai sebagai evaluasi yang berupaya mencari informasi tentang pencapaian pengetahuan dan pemahaman peserta didik, pengembangan skill, dan pengembangan sosial dan afektif peserta didik dengan memanfaatkan asesmen normatif dengan cara formal.

• Salah

• Benar

Evaluasi proses terhadap peserta didik sebagai pembelajar kecuali?

• perkembangan konseptual anak.

• tingkat kemampuan menghadapi tantangan.

• interaksi peserta didik dengan anak lainnya

• Kemampuan peserta didik bersosialisasi

Dalam cakupan evaluasi pembelajaran pada tahap sasaran yaitu proses bagian perencanaannya yaitu Bagaimana Reaksi Peserta Didik Terhadap Rencana Yang Telah Disusun?

• Benar

• Salah

Penilaian harus dilakukan dengan sistematis melalui?

• pengamatan, perekaman, maupun analisis

• Pengalaman, dan perencanaan

• Evaluasi dalam pembelajaran

• Semua benar

Prinsip-prinsip penilaian terdiri dari?

• 4

• 2

• 5

• 3

Mathews 1989 mengungkapkan prinsip penilaian yaitu Penilaian hendaknya berbasis unjuk kerja siswa sehingga selain memanfaatkan penilaian produk, penilaian terhadap proses perlu mendapat perhatian yang lebih besar.

• Benar

• Salah

penilaian pembelajaran terpadu hendaknya menggunakan (PAP). Apakah yang dimaksud dengan PAP dalam penyataan tersebut?

• Post A Picture

• Papan Acuan Pokok

• Panduan Analisis Pokok

• Penilaian Acuan Patokan

Terdapat beberapa metode evaluasi yang dapat digunakan dalam mengevaluasi proses dan hasil pada pembelajaran terpadu (Depdikbud, 1996) kecuali?

• Observasi dan sosialisasi

• Tes dan ujian

• Pengamatan orang tua

• Evaluasi diri PD. Dan guru

Dengan bekerja sama dengan peserta didik. guru dapat melakukan observasi pada saat itu. Dari sini kelihatan bahwa evaluasi sebagai bagian integral dari interaksi sosial.

• Benar

• Salah

Apa saja kelebihan evaluasi pembelajaran terpadu?

• Sulit untuk diukur secara objektif.

• Memerlukan keahlian khusus bagi guru.

• Kurang standarisasi.

• Meningkatkan kerjasama antar siswa.