Dezinformace a fake news

Dezinformace a fake news

12th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

French Basics

French Basics

6th - 12th Grade

11 Qs

Wat als?

Wat als?

1st - 12th Grade

13 Qs

Prva Pomoć

Prva Pomoć

12th Grade

10 Qs

ERGONOMISCH HANDELEN

ERGONOMISCH HANDELEN

12th Grade

8 Qs

gaiming

gaiming

12th Grade

12 Qs

přivlastňovací přídavná jména prima 1

přivlastňovací přídavná jména prima 1

6th - 12th Grade

12 Qs

Stress versu Anxiété

Stress versu Anxiété

9th - 12th Grade

9 Qs

Financijski pokazatelji

Financijski pokazatelji

12th Grade

11 Qs

Dezinformace a fake news

Dezinformace a fake news

Assessment

Quiz

Life Skills

12th Grade

Easy

Created by

Jiří Mazan

Used 2+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jaké jsou běžné techniky odhalování Fake News?

Věřit všemu, co čtete

Pouze spoléhat na jediný zdroj informací

Ověřování faktů, ověřování zdroje, hledání podpůrných důkazů, konzultace s více zdroji

Zcela ignorovat zprávy

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jak můžou sociální média přispět k šíření dezinformací?

Zpřísněním podmínek pro sdílení obsahu

Vytvořením mechanismů pro ověřování faktů

Označením dezinformací na sociálních médiích

Snadným sdílením neověřených informací

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Proč je pojem „kritické myšlení“ důležitý při boji s dezinformacemi?

Protože kritické myšlení pomáhá najít dezinformátorům téma, které mohou kritizovat.

Protože kritické myšlení pomáhá rozeznat mezi přesnými a zavádějícími informacemi.

Kritické myšlení při boji s dezinformacemi není nijak důležité.

Protože kritické myšlení vytváří ve společnosti zmatek, který pomáhá šíření dezinformací.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jaká je role vzdělávání v oblasti mediální gramotnosti při řešení dezinformací?

Vzdělávání v oblasti mediální gramotnosti pomáhá jednotlivcům rozvíjet dovednosti k rozlišování důvěryhodných zdrojů, ověřování informací a porozumění motivům za zavádějícím obsahem.

Vzdělávání v oblasti mediální gramotnosti se zaměřuje na cenzurování informací spíše než na vzdělávání jednotlivců

Vzdělávání v oblasti mediální gramotnosti pomáhá vytvářet promyšlenější a hůře odhalitelné fake news.

Vzdělávání v oblasti mediální gramotnosti se netýká dezinformací, ale správného používání klávesnice a klávesových zkratek.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jaký je rozdíl mezi hoax a fake news?

Zatímco fake news předkládá falešné informace a záměrně mate čtenáře, hoax předkládá pouze ověřené informace z důvěryhodných zdrojů.

Hoax je francouzsky „hlastiý“, tedy „zpráva šířená nahlas“.

Fake news je anglicky „falešná zpráva“, tedy doopravdy neexistuje.

Hoax je falešná poplašná zpráva, která má čtenáře vyděsit, vyvolat paniku.

Fake news je falešná zpráva, která předkládá neověřená fakta, kterými se snaží přesvědčit o své pravosti.

Hoax je odborný název pro šiřitele fake news.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jak si můžete ověřit důveryhodnost informací, se kterými se setkáváte?

Ověřte s více spolehlivými zdroji, zkontrolujte osobu autora, hledejte podpůrné důkazy nebo citace

Důvěřujte pouze informacím od influencerů na sociálních médiích, které dobře znáte

Čerpejte informace z jediného zdroje, tak zaručíte, že budou vždy stejně důvěryhodné

Není nutné si informace ověřovat. Na internetu je vše pravda.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Proč je důležité ověřovat informace před jejich sdílením?

Lidé nečtou neověřené informace

Je důležité ověřovat informace před jejich sdílením, abychom zabránili šíření dezinformací a udrželi přesnost.

Protože na sociální sítě lze umísťovat pouze ověřené informace

Aby se vám nesmáli kamarádi, že nevíte, jak se něco píše

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jaké jsou některé strategie pro rozvoj kritického myšlení při čtení článků?

Ignorovat jazyk a tón používaný v novinových článcích

Všímat si gramatických chyb a překlepů a poté na ně ihned upozornit v komentářích

Ověřit zdroj, porovnat informace, analyzovat tón a jazyk, identifikovat zkreslení, ověřit fakta, zvážit více perspektiv

Přijmout všechny informace jako pravdivé bez otázek