גיאומטריה דינמית

? מהי גיאומטריה דינמית

• גיאומטריה הנחקרת באמצעות תנועה וגרירה.

• גיאומטריה המתרחשת במרחב דיגיטלי.

• גיאומטריה המתעסקת בצורות דינמיות.

• גיאומטריה שמתעסקת בצורות תלת ממדיות.

: שימוש בגרירה בגיאומטריה מהווה

• כל התשובות נכונות

• תנאי חשוב לחקור סיטואציה גיאומטרית.

• כלי דינמי, העוזר לתפוס סיטואציה גיאומטרית.

• עקרון לחקירת גיאומטריה ותפיסה לסיטואציה גיאומטרית.

: לפי המאמר, הבנת סיטואציה גיאומטרית מבוססת על

• 2 + 1

  נכונות

• אינטליגנציה וחוכמה מתמטית.

• ידע תיאורטי שהתלמידים למדו בבה"ס

• מה שהתלמידים רואים בפועל על המסך

: אמצעים טכנולוגיים שבהם השתמשו במאמר הם

• ג'יוג'ברה

  Mondrian וישומן

• ג'יוג'ברה

  וישומן ,Java ישומן Mondrian.

• ג'וג'ברה

  Java ישומן

  , Jasp וישומן

• ג'יוג'ברה בלבד

?כיצד הווריאציה או השונות בין המקרים השונים הנקלטים על ידי הלומדים עוזרת לחקור ולפרש פעוליות גרירה

• כל התשובות נכונות

• על ידי הקמת דיון אחרי איסוף כל המקרים של הלומדים

• על ידי הבחנת המאפיינים של כל דוגמא וחיפוש אלמנטים משותפים ביניהם

• על ידי השוואה וקישור בין הדוגמאות השונות

: עקרון הווריאציה הינו בסיסי בחקירת גיאומטריה דינמית מאחר והוא מבוסס על כך

• 1 + 3

  נכונות

• לראות וללמוד ממדגם רחב של סיטואציות שונות יותר טוב מלהתרכז בסיטואציה אחת או כמה סיטואציות דומות

• בגלל שכל הדוגמאות פחות או יותר שונות אין מה להסיק כי אין משהו משותף ביניהן.

• לו כל המקרים היו שונים לא ניתן להבחין כלום

?במה תורם השימוש באמצעים טכנולוגיים למחקר בפרט ונושאי מחקרי כאלה בדר"כ

• שימוש באמצעים טכנולוגיים מהווה חוויה בלמידה אבל לא מאפשר דיון אפקטיבי

• הוא לא תורם, עדיף להשתמש בעפרון ונייר

• שימוש באמצעים טכנולוגיים אפקטיבי יותר ללמידה אבל לא תורם לחוקרים

• שימוש באמצעים טכנולוגיים חוסך זמן ועבודה גם ללומדים וגם לחוקרים