FR@LAB 4: Des clandestins à la mer - compréhension écrite

Que s'est-il passé pendant dix ans de la vie du narrateur ?

• A. Il a été condamné à mort pour un meurtre qu'il n'avait pas commis.
• B. Il a vécu en prison.
• C. Il a voyagé à travers l'Afrique.
• D. Il a été reconnu coupable d'un crime.

Comment a-t-on épreuvé d'être innocent?

• A. Grâce à un test ADN
• B. Par ses propres aveux
• C. Par un témoin clé
• D. Par une preuve matérielle

D'où part l'arbre généalogique (stamboom) du narrateur selon lui ?

• A. D'Europe
• B. D'Afrique
• C. D'Amérique
• D. D'Asie

Que risquent les jeunes filles qui tombent entre les mains des réseaux mafieux selon le texte?

• A. D'être enfermées et forcées à se prostituer
• B. D'être protégées par l'État
• C. D'obtenir de fausses bourses d'études
• D. D'être embauchées pour un bon job

Quel est le danger principal mentionné pour les filles qui croient tomber en de bonnes mains?

• A. Perdre leur passeport
• B. Se retrouver enfermées et forcées à se prostituer
• C. Être victimes de faux mariages
• D. Être obligées de rembourser plus

Quelle est la conséquence pour les filles qui se retrouvent à devoir rembourser (terugbetalen) plus que ce qu'elles ont investi?

• A. Elles reçoivent de l'aide financière
• B. Elles sont protégées par l'État
• C. Elles sont obligées de se prostituer
• D. Elles peuvent sortir librement

Qu'est-ce qui se passe dificillement pour l'Europe?

• A. Faire des dons (giften)
• B. Construire des écoles
• C. Accorder l'asile
• D. Planter des arbres

En 1994, il y avait le génocide ...

(a)  

Quelle est la raison principale pour laquelle certains demandeurs d'asile n'ont pas d'autre choix?

• A. Ils cherchent des conditions de vie meilleures
• B. Ils veulent devenir riches
• C. Ils veulent voyager
• D. Ils veulent étudier

Que font de nombreux jeunes en Afrique pour gagner leur vie?

• A. Pratiquer le djembé
• B. Devenir rappeurs
• C. Suivre des cours de thérapie
• D. Devenir professeurs de musique