Search Header Logo

tahap 2

Authored by JULIAN SIWI

Mathematics

8th Grade

Used 3+ times

tahap 2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Banyaknya pemetaan yang mungkin dari {a, b, c, d} ke {x, y} adalah ...

20
16
12
8

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Persamaan garis 3x – 2y + 6 = 0 identik dengan persamaan umum garis ax + by + c = 0. Nilai a, b, dan c berturut-turut adalah ....

3, 2, dan 6
-3, 2, dan 6
3, -2, dan 6
-3, -2, dan -6

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Kemiringan garis berikut yang sama dengan kemiringan garis y = - 3 x adalah ....

3x + y + 1 = 0
3 – 2x + 3y = 0
6x – 12y – 1 = 0
3y + x + 3 = 0

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Kemiringan garis yang melalui titik (-10, 5) dan (-5, -5) adalah ....

-2
-1
2
1

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Diketahui dua garis saling sejajar. Jika salah satu garis mempunyai per samaan y = 3x + 5, kemiringan garis kedua adalah ....

1/3
3
-(1/3)
-3

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Grafi k dari persamaan garis y = x – 6 adalah ....

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Diketahui persamaan garis sebagai berikut. (i) 2x + 6y – 8 = 0 (ii) -2x – 6y – 1 = 0 (iii) 3x – y – 4 = 0 (iv) 2x – 3y – 4 = 0 Persamaan garis yang saling tegak lurus adalah ....

(i), (ii), dan (iii)
(i) dan (iii)
(ii) dan (iv)
(i), (ii), (iii), dan (iv)

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?