CUESTIONARIO DE PLATAFORMAS VIRTUALES

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Instructional Technology
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University
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Hard
CESAR ANGEL
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Son un entorno virtual de aprendizaje que conjuga herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica, de gestión de materiales de aprendizaje y de gestión de participantes (sistema de seguimiento y evaluación del avance de los estudiantes) para optimizar las actividades en que participan profesores y estudiantes.
Computadora
TICS
Televisión y tabletas
Plataformas virtuales
2.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Es una característica de las plataformas educativas donde "El sistema debe poseer funcionalidades para adaptarse fácilmente en la organización donde se desee implantar. La adaptación puede darse respecto a dos ejes; planes de estudio, contenidos y estilos pedagógicos".
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Actualmente, existe una amplia gama de plataformas virtuales y como se ha revisado anteriormente, la mayoría de ellas poseen características que en apariencia las hacen similares, pero, diversos especialistas coinciden en que las plataformas digitales se agrupan en:
Comerciales
De software libre
De software propio.
Todas las anteriores.
4.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Esta plataforma permite crear ambientes de aprendizaje personalizados, pues proporciona un sistema integrado único y seguro. Martín Dougiamas, desarrolló esta plataforma virtual de aprendizaje como un software de apoyo para la enseñanza y el aprendizaje basado en el modelo constructivista y colaborativo, orientado por los diálogos abiertos, el pensamiento reflexivo, crítico y analítico, así como las redes de aprendizaje.
5.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 1 pt
ESCRIBIR 2 VENTAJAS DE CADA UNA DE LAS 5 PLATAFORMAS VIRTUALES MAS USADAS
1.-Moodle
2.-Google Classroom
3.-Edmodo
4.-WebEx
5.-BlueJeans
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Es la aplicación de recursos propios de los juegos (diseño, dinámicas, elementos, etc.) en contextos no lúdicos, con el fin de modificar los comportamientos de los individuos, actuando sobre su motivación, para la consecución de objetivos concretos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Las fases de este modelo conducen a un diseño interactivo de resultados formativos a través de:
1- analisis 2- diseño 3- desarrollo 4 implementación y 5- evaluacion
Modelo de Gagné
Modelo ASSURE
Modelo IPISD
Modelo ADDIE
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