UTS BilAl 2024

UTS BilAl 2024

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Prinsip Sarang Merpati

Prinsip Sarang Merpati

University

10 Qs

P-2 Kesebangunan

P-2 Kesebangunan

University

7 Qs

Mengenal Bentuk-Bentuk Benda

Mengenal Bentuk-Bentuk Benda

1st Grade - University

10 Qs

NUMERASI ANBK

NUMERASI ANBK

5th Grade - University

10 Qs

CMK Matematik

CMK Matematik

University

10 Qs

bangun ruang sederhana

bangun ruang sederhana

5th Grade - University

10 Qs

carros

carros

KG - University

10 Qs

Membandingkan Peluang Kejadian

Membandingkan Peluang Kejadian

6th Grade - University

10 Qs

UTS BilAl 2024

UTS BilAl 2024

Assessment

Quiz

Mathematics

University

Easy

Created by

M. Saufi

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 20 pts

Sebuah foto berukuran 2 × 3 memiliki harga Rp 2.000. jika ia ingin memperbesar foto tersebut, konsumen dikenakan biaya Rp 2.000 untuk setiap kelipatan ukuran 2 × 3. Berapakah biaya yang harus dikeluarkan untuk memperbesar foto menjadi 3 × 4? Jelaskan.

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 20 pts

Perhatikan ringkasan konsep pembelajaran matematika SD berikut ini “Seorang guru ingin mengajarkan konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat untuk anak kelas 4. Kemudian guru tersebut mengambil contoh 10 ekor burung di atas pohon. Burung tersebut ditembak 1 oleh pemburu. Kemudian pertanyaan guru tersebut ke siswanya adalah berapa burung yang tersisa di atas pohon?” Komentari konsep pembelajaran di atas. Lakukan analisis seluas-luasnya dan sedalam-dalamnya.

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 20 pts

Dua siswa berdiskusi tentang satuan pecahan, yakni 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, dan seterusnya, di mana pembilangnya 1. Salah satu siswa menyimpulkan bahwa nilai pecahan semakin besar seiring penyebutnya yang semakin besar. Siswa lainnya menyimpulkan lebih kecil. Jelaskan langkah Anda untuk membantu mereka dan bagaimana seharusnya.

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 20 pts

Deni mengatakan bahwa membagi selalu membuat jumlah lebih kecil, misalnya 6 ÷ 2, dengan 3 sebagai hasil bagi yang lebih kecil dari 6. Dia bertanya-tanya bagaimana 6 ÷ (1/2) dapat memberikan hasil yang lebih dari 6? Bagaimana Anda dapat membantu Deni memahami situasi ini?

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 20 pts

Jika tinggi Enzo Maresca diukur dengan bola basket, maka ia memiliki tinggi enam bola basket. Ia juga setinggi tumpukan 15 kotak. Cole Palmer setinggi empat bola basket. Dengan kotak yang sama, berapa banyak kotak yang diperlukan agar tinggi Enzo Maresca setara dengan tinggi Cole Palmer?

Evaluate responses using AI:

OFF