POST TES TRYB OUT PCK

Bu Sari akan menjelaskan konsep. Bu sari mengambil contoh yang sekiranya sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan menggunakan alat peraga dari alam sekitar. Materi yang disusun dari yang mudah, sedang, dan sukar sudah sesuai. Kegiatan yang dilakukan Bu Sari menerapkan teori belajar ...

• Pavlov

• skinner

• Vygotsky

• Bandura

• Thorndike

Pada ujian tengah semester kali ini, Anda mendapati nilai dari 20% siswa Anda ternyata

dibawah kriteria ketuntasan minimum. Selama ini dalam pembelajaran di dalam kelas, Anda

hanya menggunakan metode ceramah ketika memberikan materi. Anda kemudian

mengamati gaya belajar siswa Anda yang mendapat nilai dibawah kriteria ketuntasan

minimum. Apa yang akan Anda lakukan supaya seluruh siswa mendapat nilai di atas kriteria

ketuntasan minimum...

• Memberikan lebih banyak tugas rumah kepada siswa
• .Mengamati gaya belajar siswa dan mencari metode belajar yang sesuai untuk diterapkan

  pada kelas tersebut

• Mengamati gaya belajar siswa dan membuat media pembelajaran yang berisi gambar,

  suara dan gambar bergerak, serta melaksanakan metode belajar yang lebih interaktif

• Mengamati gaya belajar dan membuat kuisioner terkait keinginan siswa di dalam kelas

• Menerapkan metode pembelajaran yang beragam seperti diskusi kelompok, proyek kolaboratif, atau pembelajaran berbasis masalah.

Dalam mengimplementasikan teori Environmental, guru haruslah menyiapkan perangkat pembelajaran dengan matang sehingga terciptanya lingkungan belajar kondusif. Peran guru berdasarkan teori ini adalah....

• Menyiapkan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan peserta didik

  agar dapat mencapai hasil belajar yang memuaskan

• Menjadi role model bagi peserta didik agar dapat berkembang ke arah positif dalam

  menemukan jati diri

• Menyediakan lingkungan belajar yang dapat membentuk tingkah laku. sikap. serta watak

  anak sesuai dengan tujuan pendidikan yang diharapkan

• Menjadi partner diskusi sehingga peserta didik dapat menemukan solusi dari setiap

  masalah yang dihadapinya

• Menyampaikan ilmu yang dimilikinya seperti teko menuangkan air kedalam gelas-gelas

  kosong

Belajar merupakan perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya interaksi antar stimulus dan respon merupakan pandangan berdasarkan teori ....

• Konstruktivistik

• kognitif

• behavioristik

• humanistik

• metakognitif

Tujuan pembelajaran menurut teori behavioristik ditekankan pada perubahan pengetahuan,

sedangkan belajar sebagai aktivitas “mimetic”, yang menuntut peserta didik mengungkapkan

kembali pengetahuan yang sudah dipelajari baik dalam bentuk laporan, kuis, maupun tes.

Olehnya itu, peran penting yang harus dilakukan oleh guru dalam proses pembelajaran

menurut Thorndike yaitu ...

• Membentuk kebiasaan peserta didik dengan cara membiarkan kebiasaan tersebut

  terbentuk dengan sendirinya

• Berusaha untuk tidak membentuk kebiasaan dengan cara yang sesuai sebagaimana

  kebiasaan itu akan digunakan

• Membentuk kebiasaan dengan cara yang sesuai dengan bagaimana kebiasaan itu akan

  digunakan nantinya

• Membentuk kebiasaan dengan cara yang sesuai dengan bagaimana kebiasaan itu akan digunakan nantinya

• Berusaha untuk membentuk kebiasaan dengan cara yang tidak sesuai atau berbeda

  sebagaimana kebiasaan itu akan digunakan

Proses pembelajaran yang terdiri atas 3 tahap, yakni asimilasi, akomodasi, equilibrasi

merupakan tahapan yang dikemukakan oleh .

• Lev Vygotsky
• Erik Erikson
• Jean Piaget
• B.F. Skinner
• albert bandura

Peserta didik mampu menerapkan fungsi dan pengalaman serta kedewasaannya dalam

melakukan hipotesis, mengabstraksi (menguasai penalaran dan berpikir secara abstrak),

memberikan penjelasan terkait masalah secara deduktif dan induktif, serta pemecahan

masalah secara logis dan probalitas merupakan tahapan perkembangan ....

• sensori motor

• pra operasional

• operasional konkrit

• operasional non formal

• operasional formal

Memanfaatkan teknologi dapat membantu peserta didik untuk berpikir induktif, membuat

kognisi, serta membuat proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dengan cara

membuat konten pembelajaran yang menarik dan lebih berwarna. Dalam proses pembelajaran

di kelas guru memberikan akses atau kebebasan kepada peserta didik untuk menggali

potensisnya sendiri melalui pengalaman belajar. Guru dapat membantu peserta didik dalam

menawarkan berbagai sumber belajar yang nantinya akan mendukung proses belajarnya.

Proses pembelajaran yang dilakukan guru dan peserta didik pada Pernyataan tersebut sesuai

dengan jenis teori ..

• Konstruktivisme
• Humanisme
• Kognitivisme
• Behaviorisme
• kognitif

Peserta didik dapat menghasilkan, mengembangkan, dan mengimplementasikan ide-ide

mereka secara kreatif baik secara mandiri maupun berkelompok adalah kompetensi

keterampilan berpikir abad 21 berupa ....

• Creativity Thingking and Innovation

• Critical Thingking and Problem Solving

• Communication

• Collaboration

• comunnication and koloboration

Dalam proses pembelajaran, guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok diskusi untuk

memecahkan suatu masalah. Proses pembelajaran ini nantinya diharapkan siswa mampu

memberi penalaran yang efektif terkait permasalahan yang disajikan guru, mengamati,

menilai dan mengambil keputusan dalam lingkup kelompok, serta diakhir diskusi, mereka

dapat memecahkan permasalahan yang diberikan.

Implementasi proses pembelajaran yang diterapkan guru merupakan keterampilan berpikir

pada tingkat

• A. Creativity Thingking and Innovation

• B. Critical Thingking and Problem Solving

• C. Communication

• D. Collaboration

• E. Communication and Collaboration