การปลูกฝังการสร้างค่านิยมไม่ทนต่อการทุจริต ปลูกจิตคิดพอเพียง

การปลูกฝังการสร้างค่านิยมไม่ทนต่อการทุจริต ปลูกจิตคิดพอเพียง

6th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

สถาบันการเงิน

สถาบันการเงิน

7th Grade

10 Qs

รัฐธรรมนูญไทย

รัฐธรรมนูญไทย

7th Grade

10 Qs

โรงเรียนสุจริต

โรงเรียนสุจริต

6th Grade

10 Qs

1 ส๓๓๑๐๒ หลังเรียน หน่วยที่ ๑ พระพุทธศาสนากับเศรษฐกิจพอเพียง

1 ส๓๓๑๐๒ หลังเรียน หน่วยที่ ๑ พระพุทธศาสนากับเศรษฐกิจพอเพียง

1st Grade - University

10 Qs

หน่วยที่ 5 ธรรมภิบาลกับสังคมไทย

หน่วยที่ 5 ธรรมภิบาลกับสังคมไทย

6th - 8th Grade

10 Qs

ศาสนสัมพันธ์ ม.1

ศาสนสัมพันธ์ ม.1

5th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน หน่วย 2 รักชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์

แบบทดสอบหลังเรียน หน่วย 2 รักชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์

7th Grade

10 Qs

หน้าที่พลเมือง ม.1(รัฐธรมนูญ)

หน้าที่พลเมือง ม.1(รัฐธรมนูญ)

7th Grade

10 Qs

การปลูกฝังการสร้างค่านิยมไม่ทนต่อการทุจริต ปลูกจิตคิดพอเพียง

การปลูกฝังการสร้างค่านิยมไม่ทนต่อการทุจริต ปลูกจิตคิดพอเพียง

Assessment

Quiz

Social Studies

6th - 8th Grade

Hard

Created by

วรรณรวี ทึมกระโทก

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การกระทำใดต่อไปนี้ ถือว่าเป็นผลประโยชน์ทับซ้อน หรือ การกระทำที่เป็นการขัดกันแห่งผลประโยชน์ (Conflict of Interests)

ไม่ใช้ทรัพย์สินขององค์กร เพื่อประโยชน์ส่วนตนและบุคคลในครอบครัว

ไม่ใช้ตำแหน่งหรืออำนาจหน้าที่ในการแสวงหาผลประโยชน์แก่ตนเอง และบุคคลในครอบครัว

ปฏิบัติหน้าที่โดยการเก็บข้อมูลขององค์กรไว้เป็นอย่างดี ไม่นำข้อมูลไปแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตน หรือทำให้เกิดประโยชน์ความได้เปรียบเสียเปรียบในการแข่งขัน

ให้ของขวัญที่มีมูลค่าเกินกว่าที่กำหนดในประกาศคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติแก่ผู้บังคับบัญชา และบุคคลในครอบครัวของผู้บังคับบัญชา เพื่อให้ผู้บังคับชาเลื่อนขั้นในระดับที่สูง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หากท่านพบเห็นว่าผู้บังคับบัญชา ได้นำรถยนต์ราชการในความรับผิดชอบของหน่วยงานไปใช้เพื่อประโยชน์ส่วนตัวอย่างชัดเจน ท่านควรทำอย่างไร

ปล่อยให้เป็นเรื่องของหน่วยตรวจสอบ เนื่องจากไม่ใช่หน้าที่ของตน เพราะหากล่วงรู้ถึงภายนอกอาจเกิดความเสียหายแก่หน่วยงานได้

ร้องเรียนไปตามช่องทางต่าง ๆ อย่างเหมาะสม เพื่อจัดการกับเรื่องดังกล่าว ไม่ให้พฤติการณ์ ก่อให้เกิดความเสื่อมเสียต่อสายตาประชาชนอีกต่อไป

มองเป็นเรื่องเล็กน้อย เมื่อเทียบกับคุณประโยชน์ที่ผู้บังคับบัญชาท่านนั้นได้เสียสละต่อชาติบ้านเมือง

นิ่งเฉย ไม่ควรหาภัยใส่ตนเอง และไม่ควรเสี่ยงไปทะเลาะกับผู้บังคับบัญชา

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เมื่อได้รับคำสั่งแบบไม่เป็นทางการในหน้าที่ให้กระทำการที่มิชอบและเป็นการทุจริต ท่านจะปฏิบัติอย่างไรถูกต้องที่สุด

ปฏิเสธการกระทำโดยหาเหตุผลที่เหมาะสมแล้วขอย้ายหน่วยเพื่อป้องกันภัยแก่ตนเอง

ปฏิเสธการกระทำโดยเด็ดขาด พร้อมแจ้งเหตุผลและหาวิธีการหยุดพฤติการณ์ที่มิชอบ/การทุจริตนั้น ด้วยวิธีการที่ถูกต้องเหมาะสม และใช้ความกล้าหาญในการดึงสติผู้บังคับบัญชาให้มีศีลธรรมหิริโอตตัปปะ

ใช้ให้ผู้อื่นกระทำการแทน หรือกระทำการโดยหาทางป้องกันไม่ให้มีพยานหลักฐานในการเอาผิดมาถึงตนเอง

ปฏิเสธการกระทำพร้อมแนะนำผู้ที่จะทำงานให้กับผู้บังคับบัญชา

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หน่วยงานใด เป็นเจ้าภาพในการขับเคลื่อนแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็นการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ

สำนักงบประมาณ

สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

มีเอกสารจำนวน 300 หน้า ซึ่งเป็นเอกสารส่วนตัวที่ไม่เกี่ยวข้องกับงานหรือองค์กรแต่อย่างใด ซึ่งท่านมีความจำเป็นจะต้อง Print เอกสารดังกล่าว แต่ท่านไม่ได้ Print โดยใช้เครื่องพิมพ์ Printer และกระดาษขององค์กร แต่กลับไป Print ที่บ้านหรือร้านถ่ายเอกสารเนื่องด้วยเหตุผลใด 

มีจรรยาบรรณต่อองค์กร โดยการดูแลรักษาผลประโยชน์ของสพท. และทรัพย์สินของสพท. อย่างประหยัดและคุ้มค่า

เครื่องพิมพ์ Printer ที่ทำงานมีความล่าช้ากว่าที่บ้านหรือร้านถ่ายเอกสาร

เพราะกลัวถูกตำหนิจากผู้บังคับบัญชาหรือเพื่อนร่วมงาน

เพราะทางหน่วยงานของท่านกำหนดเป็น KPI ไว้ว่าควรลดการใช้กระดาษลง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือแนวทางการดำเนินงานตามแผนงานบูรณาการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ที่สอดคล้องกับบทบาทของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปราบปรามการทุจริต

ปราบปรามการทุจริตปลูกฝังวิธีคิด ปลุกจิตสำนึกให้มีวัฒนธรรม และพฤติกรรมซื่อสัตย์สุจริต

ป้องกันการทุจริตและประพฤติมิชอบ

ถูกทุกข้อ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือห่วงโซ่คุณค่าของแนวทางปลูกฝังวิธีคิด ปลุกจิตสำนึกให้มีวัฒนธรรม และพฤติกรรมซื่อสัตย์สุจริต

การขับเคลื่อนมาตรการป้องกันการทุจริต และการแก้ไขปัญหาการทุจริตของหน่วยงาน การตรวจสอบบัญชีแสดงรายการทรัพย์สินและหนี้สินแล้วเสร็จตามกรอบเวลา

ติดตามประเมินผลการป้องกันการทุจริตในหน่วยงานภาครัฐ ติดตามตรวจสอบการเฝ้าระวังการทุจริต

ติดตามประเมินผลและถอดบทเรียน ติดตามการนำหลักสูตรไปใช้ การประชาสัมพันธ์ การประเมิน ITA

เพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินคดี พัฒนานวัตกรรมเทคโนโลยีด้านการปราบปรามทุจริต

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?