
การปลูกฝังการสร้างค่านิยมไม่ทนต่อการทุจริต ปลูกจิตคิดพอเพียง
Authored by วรรณรวี ทึมกระโทก
Social Studies
6th - 8th Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การกระทำใดต่อไปนี้ ถือว่าเป็นผลประโยชน์ทับซ้อน หรือ การกระทำที่เป็นการขัดกันแห่งผลประโยชน์ (Conflict of Interests)
ไม่ใช้ทรัพย์สินขององค์กร เพื่อประโยชน์ส่วนตนและบุคคลในครอบครัว
ไม่ใช้ตำแหน่งหรืออำนาจหน้าที่ในการแสวงหาผลประโยชน์แก่ตนเอง และบุคคลในครอบครัว
ปฏิบัติหน้าที่โดยการเก็บข้อมูลขององค์กรไว้เป็นอย่างดี ไม่นำข้อมูลไปแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตน หรือทำให้เกิดประโยชน์ความได้เปรียบเสียเปรียบในการแข่งขัน
ให้ของขวัญที่มีมูลค่าเกินกว่าที่กำหนดในประกาศคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติแก่ผู้บังคับบัญชา และบุคคลในครอบครัวของผู้บังคับบัญชา เพื่อให้ผู้บังคับชาเลื่อนขั้นในระดับที่สูง
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
หากท่านพบเห็นว่าผู้บังคับบัญชา ได้นำรถยนต์ราชการในความรับผิดชอบของหน่วยงานไปใช้เพื่อประโยชน์ส่วนตัวอย่างชัดเจน ท่านควรทำอย่างไร
ปล่อยให้เป็นเรื่องของหน่วยตรวจสอบ เนื่องจากไม่ใช่หน้าที่ของตน เพราะหากล่วงรู้ถึงภายนอกอาจเกิดความเสียหายแก่หน่วยงานได้
ร้องเรียนไปตามช่องทางต่าง ๆ อย่างเหมาะสม เพื่อจัดการกับเรื่องดังกล่าว ไม่ให้พฤติการณ์ ก่อให้เกิดความเสื่อมเสียต่อสายตาประชาชนอีกต่อไป
มองเป็นเรื่องเล็กน้อย เมื่อเทียบกับคุณประโยชน์ที่ผู้บังคับบัญชาท่านนั้นได้เสียสละต่อชาติบ้านเมือง
นิ่งเฉย ไม่ควรหาภัยใส่ตนเอง และไม่ควรเสี่ยงไปทะเลาะกับผู้บังคับบัญชา
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
เมื่อได้รับคำสั่งแบบไม่เป็นทางการในหน้าที่ให้กระทำการที่มิชอบและเป็นการทุจริต ท่านจะปฏิบัติอย่างไรถูกต้องที่สุด
ปฏิเสธการกระทำโดยหาเหตุผลที่เหมาะสมแล้วขอย้ายหน่วยเพื่อป้องกันภัยแก่ตนเอง
ปฏิเสธการกระทำโดยเด็ดขาด พร้อมแจ้งเหตุผลและหาวิธีการหยุดพฤติการณ์ที่มิชอบ/การทุจริตนั้น ด้วยวิธีการที่ถูกต้องเหมาะสม และใช้ความกล้าหาญในการดึงสติผู้บังคับบัญชาให้มีศีลธรรมหิริโอตตัปปะ
ใช้ให้ผู้อื่นกระทำการแทน หรือกระทำการโดยหาทางป้องกันไม่ให้มีพยานหลักฐานในการเอาผิดมาถึงตนเอง
ปฏิเสธการกระทำพร้อมแนะนำผู้ที่จะทำงานให้กับผู้บังคับบัญชา
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
หน่วยงานใด เป็นเจ้าภาพในการขับเคลื่อนแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็นการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
สำนักงบประมาณ
สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
มีเอกสารจำนวน 300 หน้า ซึ่งเป็นเอกสารส่วนตัวที่ไม่เกี่ยวข้องกับงานหรือองค์กรแต่อย่างใด ซึ่งท่านมีความจำเป็นจะต้อง Print เอกสารดังกล่าว แต่ท่านไม่ได้ Print โดยใช้เครื่องพิมพ์ Printer และกระดาษขององค์กร แต่กลับไป Print ที่บ้านหรือร้านถ่ายเอกสารเนื่องด้วยเหตุผลใด
มีจรรยาบรรณต่อองค์กร โดยการดูแลรักษาผลประโยชน์ของสพท. และทรัพย์สินของสพท. อย่างประหยัดและคุ้มค่า
เครื่องพิมพ์ Printer ที่ทำงานมีความล่าช้ากว่าที่บ้านหรือร้านถ่ายเอกสาร
เพราะกลัวถูกตำหนิจากผู้บังคับบัญชาหรือเพื่อนร่วมงาน
เพราะทางหน่วยงานของท่านกำหนดเป็น KPI ไว้ว่าควรลดการใช้กระดาษลง
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดคือแนวทางการดำเนินงานตามแผนงานบูรณาการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ที่สอดคล้องกับบทบาทของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ปราบปรามการทุจริต
ปราบปรามการทุจริตปลูกฝังวิธีคิด ปลุกจิตสำนึกให้มีวัฒนธรรม และพฤติกรรมซื่อสัตย์สุจริต
ป้องกันการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ถูกทุกข้อ
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดคือห่วงโซ่คุณค่าของแนวทางปลูกฝังวิธีคิด ปลุกจิตสำนึกให้มีวัฒนธรรม และพฤติกรรมซื่อสัตย์สุจริต
การขับเคลื่อนมาตรการป้องกันการทุจริต และการแก้ไขปัญหาการทุจริตของหน่วยงาน การตรวจสอบบัญชีแสดงรายการทรัพย์สินและหนี้สินแล้วเสร็จตามกรอบเวลา
ติดตามประเมินผลการป้องกันการทุจริตในหน่วยงานภาครัฐ ติดตามตรวจสอบการเฝ้าระวังการทุจริต
ติดตามประเมินผลและถอดบทเรียน ติดตามการนำหลักสูตรไปใช้ การประชาสัมพันธ์ การประเมิน ITA
เพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินคดี พัฒนานวัตกรรมเทคโนโลยีด้านการปราบปรามทุจริต
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?