Metinis 5 kl

Metinis 5 kl

5th Grade

44 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ulangan Harian IPAS Kelas 6

Ulangan Harian IPAS Kelas 6

1st - 5th Grade

40 Qs

NOS MANTENEMOS SANOS

NOS MANTENEMOS SANOS

5th Grade

46 Qs

PAT_IPAS_24/25

PAT_IPAS_24/25

5th Grade

40 Qs

Basic Element Symbols and Compounds

Basic Element Symbols and Compounds

3rd - 12th Grade

39 Qs

TEMA 7 KELAS 5

TEMA 7 KELAS 5

5th Grade

40 Qs

The Periodic Table of Elements

The Periodic Table of Elements

1st - 12th Grade

40 Qs

QUIZIZ KELAS 5

QUIZIZ KELAS 5

5th Grade

40 Qs

Prueba T4 (Los ecosistemas)

Prueba T4 (Los ecosistemas)

5th Grade

40 Qs

Metinis 5 kl

Metinis 5 kl

Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Medium

Created by

Sonata Gocentė

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

44 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pažymėkite eilutę, kurioje išvardyti tik negyvosios gamtos objektai.

Mikroorganizmai, akmenys, gyvūnai

Žmogus, uolos, vanduo

Vandenynai, oras, gėlės

Vanduo, oras, dirvožemis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Paukščių plunksnos turi specialias sukibimo struktūras, kurios padeda išlaikyti tvirtą plunksnų paviršių. Kuri drabužių detalė sukurta pagal plunksnos struktūrą?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kuris grafikas rodo, kad pasaulyje gausėja žmonių?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kokia žmogaus veikla kelia didžiausią grėsmę plėšriesiems miško paukščiams?

Lizdų saugojimas ir lankymasis miškuose

Medžių, tinkamų lizdavietėms, kirtimas

Šiukšlinimas ir laužų deginimas

Žuvų žvejojimas ir stovyklavimas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kokia Lietuvos raudonosios knygos paskirtis?

Apsaugoti retų bei nykstančių augalų, grybų ir gyvūnų rūšis

Supažindinti su paplitusiais augalais, grybais ir gyvūnais

Paaiškinti apie išnykusias augalų, grybų ir gyvūnų rūšis

Pateikti augalų, grybų ir gyvūnų rūšių fotografijas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Jonė ir Martynas atliko bandymą: į vieną Petri lėkštelę įdėjo vandeniu sudrėkintą vatos gabalėlį, o kitą lėkštelę paliko tuščią. Į abi lėkšteles jie įbėrė po vienodą skaičių sėklų ir padėjo lėkšteles ant palangės. Kuri iškelta hipotezė tikrinama šiuo bandymu?

Sėkloms dygti reikalinga vata.

Sėkloms dygti reikalinga šviesa.

Sėkloms dygti reikalingas vanduo.

Sėkloms dygti reikalingos Petri lėkštelės.

7.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Mokiniai ėmėsi dauginti kambarinį augalą. Jie nupjovė augalo ūglį, įmerkė jį į stiklinę su vandeniu ir padėjo klasėje ant palangės. Paskui kasdien stebėjo, kada augalo ūglys išleis šakneles. Kokius gamtamokslinio tyrimo etapus atliko mokiniai? Priskirkite kiekvienam etapui tinkamą teiginį.

Hipotezė

Į vandenį pamerktas ūglys išleis šaknis.

Išvada

Ištirti, per kiek dienų pamerktas į vandenį ūglys gali išleisti šaknis.

Tikslas

Tyrimo duomenys leidžia teigti, kad po 12 dienų ūglys išleido šaknis.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?