
remedi informatika
Authored by Deri Riandi
Computers
10th Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
perhatikan kode program di bawah ini:
int main ()
{
int a=1
if (a>1)
cout<<a+10;
return 0;
}
0
1
10
11
tidak ada hasil
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Berikut ini cara penulisan pseudocode untik menghitung luas jajaran genjang......
start
read('alas')
read('sisi')
luas jajarangenjang=alas*tinggi
write (luas jajarangenjang)
end
start
read('sisi')
jajarangenjang=alas/sisi
write (luas persegi)
end
start
read('alas')
read('sisi')
luas
write (sisi)
end
start
read('alas')
luas jajarangenjang=alas*tinggi
write (luas jajarangenjang)
end
start
read('alas')
read('sisi')
end
3.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
integer adalah tipe data untuk bilangan..........
4.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 10 pts
#include<stdio.h>
int main () {
int a=1, b=2
if (a>b) {
printf("b lebih besar dari a")
}
return 0;
}
Maka output yang dihasilkan oleh program C tersebut adalah......
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • 10 pts
buat program dengan bahasa c membandingkan antara bilangan genap dn ganjil, apabila anda memasukan bilangan genap maka ada message "genap", jikalau anda memasukan bilangan ganjil maka ada message "ganjil"
tuliskan kode programnya denhgan bahasa C
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?