Kuiz SBLS3023 Terjemahan Sastera

Kenal pasti strategi terjemahan budaya yang dikemukakan oleh Davies (2003) dalam konteks berikut:

Teks Sumber: Every year, Harry was left behind with Mrs. Figg, a mad old lady who lived two streets away. Harry hated it there. The whole house smelled of cabbage and Mrs. Figg made him look at photographs of all the cats shed ever owned. (JK Rowling, 1997, Harry Potter and the Sorcerer’s Stone, hal. 22)

Teks Sasaran: Setiap tahun, Harry akan ditumpangkan di rumah Puan Figg, seorang perempuan tua gila yang tinggal tidak jauh dari rumah mereka. Harry tidak suka berada di rumah perempuan tua itu. Rumahnya tidak ubah seperti tempat pembuangan sampah dan Puan Figg selalu memaksanya melihat gambar-gambar foto dia dengan kucing-kucingnya. (JK Rowling, 2002, Harry Potter dengan Batu Hikmat, hal. 23)

• Pengekalan

• Globalisasi

• Transformasi

• Lokalisasi

Kenal pasti strategi terjemahan budaya yang dikemukakan oleh Davies (2003) dalam konteks berikut:

Teks Sumber: His aunt was back outside the door.

"Are you up yet?" she demanded.

"Nearly," said Harry.

"Well, get a move on, I want you to look after the bacon. And don't you dare let it burn, I want everything perfect on Duddy's birthday." (JK Rowling, 1997, Harry Potter and the Sorcerer’s Stone, hal. 19)

Harry groaned.

Teks Sasaran: Mak ciknya sudah kembali berdiri di luar pintu.

"Kamu belum bangun lagi?" herdik wanita itu.

"Nak bangunlah ni," jawab Harry.

"Jadi, cepatlah! Tengokkan daging yang mak cik goreng di dapur. Awas, jangan sampai hangus. Mak cik mahu semuanya sempurna pada hari ulang tahun Duddy hari ini."

Harry mengeluh. (JK Rowling, 2002, Harry Potter dengan Batu Hikmat, hal. 20)

• Transformasi

• Lokalisasi

• Penambahan

• Pengguguran

Kenal pasti strategi terjemahan budaya yang dikemukakan oleh Davies (2003) dalam konteks berikut:

Teks Sumber: The escape of the Brazilian boa constrictor earned Harry his longest-ever punishment. (JK Rowling, 1997, Harry Potter and the Sorcerer’s Stone, hal. 31)

Teks Sasaran: Kejadian ular sawa telepas dari zoo menyebabkan Harry terpaksa menanggung hukuman kurungan yang paling lama. (JK Rowling, 2002, Harry Potter dengan Batu Hikmat, hal. 32)

• Pengekalan

• Pengguguran

• Penambahan

• Modulasi

Kenal pasti strategi terjemahan budaya Davies (2003) berikut:

Teks Sumber: At that moment the telephone rang and Aunt Petunia went to answer it while Harry and Uncle Vernon watched Dudley unwrap the racing bike, a video camera, a remote control airplane, sixteen new computer games, and a VCR. (JK Rowling, 1997, Harry Potter and the Sorcerer’s Stone, hal. 22)

Teks Sasaran: Pada ketika itu juga, telefon berdering. Mak Cik Petunia menjawab telefon sementara Harry dan Pak Cik Vernon memerhatikan Dudley membuka bungkusan basikal lumbanya, sebuah kamera video, kapal terbang kawalan jauh, enam belas permainan komputer baru, dan perakam video. Dia sedang mengoyakkan bungkusan sebuah jam tangan emas ketika Mak Cik Petunia kembali daripada menjawab telefon dengan wajah yang marah dan cemas. (JK Rowling, 2002, Harry Potter dengan Batu Hikmat, hal. 22)

• Pengguguran

• Penambahan

• Pengekalan

• Lokalisasi

Kenal pasti kategori budaya Peter Newmark dalam contoh berikut:

hors d'oeuvre, sup, pembuka selera (appetizer), salad, hidangan utama, pencuci mulut (dessert),  pencuci mulut bersaiz kecil (mignardise), petit four

Apakah kategori budaya yang diperihalkan dalam teks di atas?

• budaya sosial (kemasyarakatan)

• organisasi, adat resam, tatacara, konsep, kegiatan

• artifak budaya

• ekologi

Kenal pasti kategori budaya Peter Newmark dalam contoh berikut:

hutan khatulistiwa, hutan hujan tropika, hutan montana, hutan monsoon, hutan pantai, hutan paya gambut, hutan paya laut, hutan Ericaceous

Apakah kategori budaya yang diperihalkan dalam teks di atas?

• artifak budaya

• ekologi

• organisasi, adat resam, tatacara, konsep, kegiatan

• budaya sosial (kemasyarakatan)

Teks Sumber: Aida served us a spread of Scottish traditional feast, including savory haggis alongside scrumptious shortbread, cranachan and tatties scones when we visited her in Edinburgh last month.

Teks Sastera: Aida menjamu kami dengan makanan tradisi orang Scotland semasa kami menziarahinya di Edinburgh bulan lepas. Antara makanan yang dihidangkan oleh Aida, termasuklah haggis yang menyelerakan, biskut shortbread, cranachan (sejenis pudding yang diperbuat daripada krim putar, buah raspberi dan empingan oat)  dan skon tatties (mengandungi lobak dan ubi kentang yang dilenyek). Haggis dibuat daripada bahagian dalaman kambing biri-biri seperti hati, limpa, jantung, lidah, dan otak yang kemudiannya direbus bersama rempah ratus sebelum disumbat ke dalam usus kambing biri-biri dan dimasak.

Dalam konteks di atas, penterjemah berhadapan dengan aspek _____________________ yang terkandung dalam budaya teks sumber. Aspek ini sukar untuk diterjemahkan disebabkan perbezaan budaya yang tidak difahami oleh masyarakat teks sasaran.

• organisasi, adat resam, tatacara, konsep, kegiatan

• budaya sosial (kemasyarakatan)

• unsur budaya khusus (culture-specific concepts)

• ketakbolehterjemahan linguistik

Teks Sumber: The house was wrapped in mystery.

Teks Sasaran: Rumah itu diselubungi dengan misteri.

Kaedah terjemahan yang digunakan oleh penterjemah dalam teks di atas lebih tertumpu kepada pengekalan bentuk dan kandungan yang terkandung dalam mesej. Bentuk terjemahan ini lazimnya memperlihatkan penggunaan struktur, sintaks, tatabahasa dan leksikal bahasa sumber dalam teks sasaran.

Apakah pendekatan terjemahan yang digunakan oleh penterjemah tersebut?

• formal

• metafrasa

• dinamik

• imitasi

Teks Sumber: The castle with its fascinating past intrigued the visitors.

Teks Sasaran: Para pengunjung tertarik dengan sejarah masa lampau istana kota yang mengagumkan itu.

Kaedah terjemahan yang diupayakan oleh penterjemah dalam petikan di atas lebih menekankan aspek mesej atau warta yang diterima oleh khalayak penerima. Yang penting untuk diterjemahkan ialah makna dan bukannya bentuk tatabahasa. Kaedah ini juga  menetapkan bahawa penterjemah perlu menghasilkan terjemahan yang sejadi atau kelihatan asli. Keterbacaan teks sasaran sangat diutamakan berbanding dengan pengekalan struktur tatabahasa bahasa sumber.

Apakah kaedah yang digunakan oleh penterjemah tersebut?

• metafrasa

• imitasi

• dinamik

• formal

Teks Sumber: In her book, she invested the animals with human attributes.

Teks Sasaran: Dia memberikan sifat manusia kepada watak haiwan dalam bukunya.

Dalam contoh di atas, menurut __________________ penterjemah telah berjaya menterjemahkan kandungan dan nilai teks sumber dengan selengkap-lengkapnya ke dalam bahasa sasaran sehingga produk yang terhasil kelihatan hidup.

• Alexander Tytler

• Roger Bell

• Etienne Dolet

• Cicero