2,3 ресурс

ЭЫДҰ 2015 жылы білім беру жүйесінің болашағына қатысты көзқарас пен іргелі принциптер жиынтығы ұсынылған жоба

• «Болашақ білім мен дағдылар: Білім беру-2030»

• «Болашақ білім мен дағдылар»

• «Білім беру-2030»

• «Болашақ білім мен дағдылар мен құзыреттер: Білім беру-2030»

«Болашақ білім мен дағдылар: Білім беру-2030» жобасының І кезеңі қашан басталды

• 2015

• 2016

• 2017

• 2018

«Оқу компасы-2030» ЭЫДҰ (OECD Learning Compass 2030) жобасы негізінде айқындалған үш «өзгеріс құзыреттілігі»

• сыни ойлау,

  креативті ойлау,

  білім ала білу және өзін-өзі реттеу ;

• Болжау – әрекет – рефлексия

• жаңа құндылықтар қалыптастыру;

  проблемалар мен қарама-қайшылықтарды шешу;

  өзіне жауапкершілік алу

• тілді, белгілерді және мәтінді интерактивті қолдана білу;

  білім мен ақпаратты интерактивті қолдана білу;

       жаңа технологияларды интерактивті қолдана білу.

Роджер Харт балалардың әрекет етуге және шешім қабылдауға қатысу белсенділігін ...... түрінде бейнелеп көрсетті

• спираль

• 4 К

• саты

• пирамида

Жастар белсенділігінің неше сатысы бар?

• 5

• 6

• 7

• 8

Ересектердің бастамасы, бірақ шешім жастармен бірге қабылданады - бұл " Жастар белсенділігінің сатыларының" ........... сатысы

• 4

• 5

• 6

• 7

2018 жылы ЭЫДҰ фокус-тобы, неше елден келген мектеп оқушылары қатысу сатысына негізделген  «Бірлескен белсенділіктің күн тәріздес моделін» құрды?

• 10

• 15

• 20

• 5

Бірлескен қарекеттің Күн тәріздес моделі неше бөлімнен тұрады?

• 8

• 10

• 12

• 14

"Жастар белсенділігінің сатылары" мен "Ынтымақтастық деңгейлерінің" айырмашылығы

• манипуляция

• декорация

• үнсіздік

• имитация

Пәнаралық білім ...

• кешенді проблемаларды түсіну және шешімін табу үшін маңызды.

• пәнаралық зерттеулер жүргізуге мүмкіндік береді.

• нақты мақсатқа жету үшін бірнеше пәнді біріктірудің мысалы.

• белгілі бір сала мамандарының қалай жұмыс істейтінін және қай бағытта ойлайтынын түсінуге мүмкіндік беретін білім.