AKTIVITI TUTORIAL 1

1. Pernyataan manakahkurang tepat tentang kepentingan penggunaan teknologi dalam bidang pendidikan.

• A. membolehkan pelajar bekerjasama dalam projek kumpulan.

• B. menyahut dasar kerajaan

• C. menjimatkan masa

• D. menarik minat pelajar

2. 2. Pelajar X menggunakan blog untuk berkongsi aktiviti mereka kepada dunia. Untuk menghasilkan blog yang berkualiti, penulisan pelajar seharusnya kreatif dan kritis. Pelajar X telah melalui proses pemeringkatan --------------------------- dalam Model SAMR.

• A. pengubahsuaian (modification)

• B. penambahan (augmentation)

• C. pentakrifan semula (redefination)

• D. penggantian (substitution)

3. 3. Manakah antara penyataan berikut memberi makna kepada Penambahan ( Augmentation)?

• A. Pelajar membina Blog dan berkongsi aktiviti kepada khalayak ramai di seluruh dunia.

• B. Pelajar menambah imej pautan teks pada nota dalam pemprosesan perkataan.

• C. Penggunaan Google Doc digunakan oleh pelajar berbeza negara dan dapat bekerjasama dalam menyelesaikan tugasan.

• D. Pelajar menaip nota pada pemprosesan perkataan dan tidak menulis dengan tangan dalam buku latihan.

4. 4. Penyataan yang manakah yang berikut BUKAN kecekapan Literasi Maklumat dalam Rangka Kerja Kecekapan Digital 2.0.

• A. Mencipta dan mengemas kini strategi pencarian maklumat peribadi.

• B. Mengurus data, maklumat dan kandungan digital.

• C. Berkongsi data, maklumat dan kandungan digital dengan orang lain melalui teknologi digital yang sesuai.

• D. Menilai data, maklumat dan kandungan digital.

5. 5. Penyataan manakah yang berikut berkaitan dengan Keselamatan dalam Rangka Kerja Kecekapan Digital 2.0?

• A. Hak cipta dan lesen

• B. Pengaturcaraan

• C. Netiket

• D. Buli Siber

6. 6. Pernyataan manakah yang berikut berkaitan dengan penerangan Literasi Maklumat dalam Rangka Kerja Kecekapan Digital 2.0

I- Menggunakanalat dan teknologi digital untuk memproses kerjasama pembinaan pengetahuan.

II- Menganalisis, mentafsir dan menilai kandungan digital secara kritis.

III- Menyusun, menyimpan dan mendapatkan semula data dalam alam persekitaran digital.

IV- Mencipta kandungan dan pengetahuan yang baharu, asli dan relevan.

• A. ! dan II

• B. II dan III

• C. II dan IV

• D. I dan IV

7. 7. Pernyataan manakah yang berikut berkaitan dengan kommpetensi Penyelesaian Masalah dalam Rangka Kerja Kecekapan Digital 2.0?

8. I- Penggunaan teknologi digital secara kreatif

9. II- Merancang dan membangunkan urutan arahan yang boleh difahami untuk sistem perkomputeran dalam menyelesaikan masalah tertentu atau perlaksanaan tugas tertentu.

10. III- Memahami cara mengguna dan berkongsi maklumat peribadi yang boleh dikenal pasti.

11. IV- Mengenal pasti jurang kecekapan digital.

• A. I dan II

• B. II dan III

• C. II dan IV

• D. I dan IV

8. 8. Pernyataan manakah yang berikut berkaitan dengan kompetensi Komunkasi dan Kolaborasi dalam Rangka Kerja Kecekapan Digital 2.0?

9. I- Berkongsi data, maklumat dan kandungan digital dengan orang lain melaui teknologi digital yang sesuai.

10. II- Mencari peluang untuk memperkasakan diri dan penglibatan program kewarganegaraan melalui teknologi digital yang sesuai.

11. III- Mengekspresikan diri melalui penggunaan pelbagai alat digital yang bersesuaian.

12. IV- Dapat menyokong pembangunan kecekapan digital individu lain.

• A. I dan II

• B. II dan III

• C. II dan IV

• D. I dan IV

9. 9. Pernyataan manakah yang berikut berkaitan dengan kompentensi Penciptaan Kandungan Digital dalam Rangka Kerja Kecekapan Digital 2.0?

10. I- Memahami cara menggunakan dan berkongsi maklumat peribadi yang boleh dikenal pasti.

11. II- Memperhalusi, mengubah suai, menambah baik dan mengintegrasikan maklumat ke atas pengetahuan sedia ada.

12. III- Menggunakan alat dan teknologi digital untuk inovasi.

13. IV- Mengekspresikan diri melalui penggunaan pelbagai alat digital yang bersesuaian.

• A. I dan II

• B. II dan III

• C. II dan IV

• D. I dan IV

10. 10. Pernyataan manakah yang TIDAK berkaitan dengan kecekapan Komuniti dan Kolaborasi dalam Rangka Kerja Kecekapan Digital 2.0?

11. I- Netiket

12. II- Penggunaan teknologi digital secara kreatif

13. III- Mengurus Identiti digital

14. IV- Mengenal pasti keperluan dan tindak balas teknologi

• A. I dan II

• B. II dan III

• C. II dan IV

• D. I dan IV