第三章11-20

主題教學的設計應包括下面哪些部分？

• 主題的名稱、使學生對主題產生興趣的切入點或導入活動、主題設計網絡圖

• 相關詞語、相關知識點、可持久性理解的概念

• 教學活動、展示學習成果、可能的戶外教學機會

• 可能的與專業人士交流的機會、主題的名稱、使學生對主題產生興趣的切入點或導入活動

主題教學的設計範例中，網路與科技這一主題的設計對象是？

• 大學生

• 幼兒園學生

• 中學學生及漢語水平為中級下到高級上的學習者

• 小學學生

主題教學的優點之一是什麼？

• 學習語言的歷史

• 學習語言的地理

• 以語言用途為重點的學習

• 學習語言本身的技能

主題教學的結構是由什麼組成的？

• 中心、副主題、小主題

• 主題、子主題、詳細主題

• 核心主題、次要主題、附加主題

• 中央主題、支援主題、次要主題

主題教學的設計指導清單中，相關知識點應包括多少個？

• 30-40個知識點

• 20-30個知識點

• 10-20個知識點

• 5-10個知識點

主題教學的設計應包括哪些活動？

• 簡化版活動、擴展版活動、評量手段

• 展示學習成果、可能的戶外教學機會、可能的與專業人士交流的機會

• 調查報告、製作小短片、調查問卷

• 調查報告、製作小短片、調查問卷

主題教學的切入點是什麼？

• 學生分組設計相關問題，進行調查

• 學生自行選擇兩個不同的網路傳言進行實驗，製作影片

• 教師簡單調查全班的同學前一天使用網路資源的情況

• 教師收集當地社會新聞或影片，學生分組閱讀或觀看後進行討論

主題教學的設計範例中，學生將獲得以下哪些學習收穫？

• 探討科技進步給生活帶來的影響、了解電腦及網路的負面影響

• 了解更多能夠促進語言學習的網路資源及應用軟件、理解會對未來認知產生影響的一些概念

• 在實際生活中進行中文的讀寫活動、了解更多能夠促進語言學習的網路資源及應用軟件

• 學習正確使用現代化科技產品、在活動中提高聽力和口語表達的能力

主題教學的設計指導清單中，相關詞語應包括多少個？

• 40-50個詞語

• 30-40個詞語

• 20-30個詞語

• 10-20個詞語

主題教學的設計範例中，活動一的語言學習目標是什麼？

• 學生能理解並記住相關知識點、學生能聽懂更多相關詞語

• 學生能使用正確的發音、語調、詞語及句式進行溝通、學生能使用更多的詞語進行日常口語表達

• 學生能使用更多比較複雜的句式、學生能使用正確的發音、語調、詞語及句式進行溝通

• 學生能使用更多的詞語進行日常口語表達、學生能使用更多比較複雜的句式