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Instructional Technology
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6th Grade
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Medium
GISLAINE CRISTINA DE CARVALHO PEREIRA
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7 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a função do bloco PARE TODOS?
a) Sua função é parar a execução dos blocos de um ator específico.
b) Sua função é repetir o mesmo código inúmeras vezes.
c) Sua função é determinar o início de uma sequência de blocos.
d) Sua função é parar o funcionamento de todos os códigos do projeto.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No Scratch, um ________ é uma personagem representada por diferentes imagens. Essas imagens são chamadas de _________. Para que seja possível utilizar a mesma fantasia, mas com alguns detalhes diferentes, é necessário ________ a fantasia.
a) ator, duplicar, fantasia
b) duplicar, ator, fantasia
c) fantasias, ator, duplicar
d) ator, fantasias, duplicar
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quando finalizamos nossa atividade no Scratch, e antes de sair da sala de aula, precisamos:
a) Clicar no botão “Fechar”, sinalizado com um X, no canto superior direito do navegador.
b) Clicar no nome de usuário e selecionar Sair.
c) Deixar o Scratch com a conta aberta para que nossos colegas possam ver nossa produção.
d) Nenhuma das alternativas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Você criou um cenário com as 3 frutas ao lado: Utilizando a lógica apresentada durante a aula, você precisa falar o nome dessas frutas para que elas sejam organizadas da mesma forma que estão na imagem. Agora, selecione a alternativa que possui a sequência correta das frutas.
a) maçã, banana e maçã.
b) morango, maçã e banana.
c) banana, maçã e morango.
d) maçã, banana e morango.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Você está criando um jogo sobre animais, e para isso, criou uma sequência de imagens que exibem seus animais favoritos. A sequência atual dos animais está à esquerda da tela, nomeada como “Antes”, no entanto, precisamos organizar os animais de maneira diferente, como demonstrada na sequência nomeada como “Depois”: Agora, ordene todos os blocos que representam corretamente a nova ordem dos animais na tela:
a) cachorro, peixe e borboleta.
b) borboleta, peixe e cachorro.
c) cachorro, borboleta e peixe.
d) borboleta, cachorro e peixe.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Rafael criou o cenário abaixo, mas identificou um ponto de correção: colocar a árvore à frente da camada do solo verde escuro e atrás do solo marrom, como na segunda imagem: Qual sequência correta de ações permitirá que Rafael execute essa tarefa?
a) Selecionar a árvore - clicar no botão Para trás 2 vezes.
b) Selecionar a árvore - clicar no botão Para a frente 3 vezes.
c) Clicar no botão Desagrupar - clicar no botão Frente.
d) Clicar no botão Desagrupar - clicar no botão Colar.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ao criar uma conta no Scratch, precisamos nos atentar a alguns passos muito importantes. Quais são eles?
a) Criar um nome de usuário utilizando minhas informações pessoais como nome e sobrenome.
b) Definir um nome de usuário e uma senha que só você poderá ter acesso.
c) Para criarmos uma conta no Scratch definimos um nome e uma senha. Sendo que nenhum deles deve possuir informações pessoais.
d) Criar uma senha compartilhada entre meus colegas.
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