Câu 158: Nguyên nhân nào dẫn đến xu hướng liên minh giữa các dân tộc?

D. Sự phát triển của lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ và nhu cầu liên minh về kinh tế, chính trị, văn hoá, quân sự

A. Nhu cầu giao lưu, hợp tác về kinh tế và chính trị

B. Nhu cầu giải quyết các mâu thuẫn về kinh tế, chính trị, quân sự giữa các dân tộc

C. Nhu cầu thống nhất về lợi ích kinh tế, chính trị, văn hoá, quân sự

Câu 159: "Quyền tự do phân lập thành cộng đồng quốc gia dân tộc độc lập" là nội dung của nguyên tắc nào trong Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin?

D. Tất cả A, B, C đều sai

Câu 160: Để thực hiện được quyền bình đẳng dân tộc, trước hết cần phải làm gì?

D. Thủ tiêu tình trạng áp bức giai cấp, trên cơ sở đó xóa bỏ tình trạng áp bức dân tộc

A. Xóa bỏ tình trạng chênh lệch về sự phát triển kinh tế giữa các dân tộc

B. Nhà nước của các quốc gia cần có chính sách đúng đắn trong việc giải quyết quan hệ dân tộc

C. Các dân tộc cần đảm bảo quyền tự do quyết định vận mệnh của dân tộc mình

Câu 161: Nguyên tắc nào là cơ sở vững chắc để thực hiện đoàn kết các tầng lớp nhân dân lao động thuộc các dân tộc trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc?

C. Liên hiệp công nhân các dân tộc

A. Các dân tộc được quyền tự quyết

B. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng

D. Tăng cường mở rộng giao lưu quốc tế

Câu 162: Nguồn gốc tự nhiên, kinh tế - xã hội của tôn giáo là gì?

B. Sự bất lực của con người trước tự nhiên, xã hội

A. Sự giới hạn trong nhận thức của con người về tự nhiên, xã hội

C. Sự xuất hiện của các giai cấp, tầng lớp xã hội

D. Sự sợ hãi trước các hiện tượng tự nhiên, xã hội

Câu 163: Nguồn gốc tâm lý của tôn giáo là gì?

D. Sự sợ hãi trước các hiện tượng tự nhiên, xã hội

A. Sự giới hạn trong nhận thức của con người về tự nhiên, xã hội

B. Sự bất lực của con người trước tự nhiên, xã hội

C. Sự xuất hiện của các giai cấp, tầng lớp xã hội

Câu 164: Tính chất chính trị của tôn giáo xuất hiện khi nào?

B. Khi xã hội có sự phân chia giai cấp

A. Khi con người xuất hiện

C. Khi các tôn giáo chia tách thành nhiều hệ phái khác nhau

D. Khi các dân tộc sử dụng tôn giáo để phục vụ lợi ích của mình

Câu 165: Tính lịch sử của tôn giáo được biểu hiện như thế nào?

A. Khả năng biến đổi trong những giai đoạn lịch sử nhất định để thích nghi với nhiều chế độ chính trị - xã hội

B. Tôn giáo chỉ tồn tại trong một giai đoạn lịch sử nhất định

C. Trong quá trình vận động, tôn giáo không thích nghi được sự thay đổi của xã hội

D. Tôn giáo sẽ tiêu vong trong xã hội xã hội chủ nghĩa

Câu 166: Vì sao tôn giáo mang tính quần chúng?

B. Vì tôn giáo đáp ứng được nhu cầu tinh thần của nhân dân

A. Vì tôn giáo do con người sáng tạo ra

C. Vì tôn giáo ra đời là để giải thích cho con người các hiện tượng tự nhiên, xã hội và tư duy

D. Vì tôn giáo là công cụ để giai cấp thống trị chi phối quần chúng

Câu 167: "Các dân tộc có quyền lựa chọn chế độ chính trị và con đường phát triển của dân tộc mình". Đây là nội dung của nguyên tắc nào trong Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin?

D. Tất cả A, B, C đều sai

Câu 169: Nguyên tắc giải quyết vấn đề tôn giáo nào thể hiện được tính ưu việt của chế độ xã hội chủ nghĩa?

B. Tôn trọng, bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo

A. Phân biệt tính chính trị và tư tưởng của tôn giáo trong quá trình giải quyết

C. Khắc phục tiêu cực của tôn giáo, gắn với cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới

D. Sử dụng quan điểm lịch sử cụ thể để xem xét các vấn đề liên quan đến tôn giáo

Câu 171: Tại sao tôn giáo vẫn còn tồn tại trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?

D. Tôn giáo phần nào vẫn còn đáp ứng được nhu cầu văn hóa tinh thần của nhân dân

A. Khoa học chưa phát triển

B. Trình độ dân trí của con người còn thấp

C. Tôn giáo đáp ứng được mọi nhu cầu văn hóa tinh thần của nhân dân

Câu 172: Thực chất của việc phân biệt hai mặt chính trị và tư tưởng trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo là gì?

C. Là phân biệt tính chất khác nhau của hai loại mâu thuẫn luôn tồn tại trong bản thân tôn giáo và trong vấn đề tôn giáo

A. Là phân biệt hai mặt đối lập của mọi vấn đề tôn giáo cần được giải quyết

B. Là phân biệt tính chất giống nhau và khác nhau của hai loại mâu thuẫn luôn tồn tại trong bản thân tôn giáo và trong vấn đề tôn giáo

D. Là phân biệt tính chất tương đồng của hai mặt luôn tồn tại trong bản thân tôn giáo và trong vấn đề tôn giáo

Câu 177: Cơ sở nào để thực hiện hôn nhân tiến bộ, tự nguyện?

A. Quyền tự do kết hôn và ly hôn

C. Đảm bảo yếu tố pháp lý

D. Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội

Câu 178: Chức năng nào là chức năng đặc thù của gia đình?

A. Chức năng tái sản xuất ra con người

B. Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng

C. Chức năng nuôi dưỡng, giáo dục

D. Chức năng thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý

Câu 179: Điều kiện kinh tế - xã hội nào đảm bảo sự bình đẳng giữa vợ và chồng trong chủ nghĩa xã hội?

B. Xoá bỏ chế độ tư hữu, thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất

A. Phát triển kinh tế - xã hội

C. Nhà nước xây dựng Luật Hôn nhân và gia đình

D. Nâng cao nhận thức về vấn đề bình đẳng trong gia đình

Câu 180: Chức năng nào của gia đình đóng vai trò duy trì sự trường tồn của xã hội?

A. Chức năng tái sản xuất ra con người

B. Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng

C. Chức năng nuôi dưỡng, giáo dục

D. Chức năng thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý

Câu 181: Luận điểm "Gia đình là tế bào của xã hội" được hiểu như thế nào?

D. Gia đình có vai trò quyết định đến sự tồn tại, vận động và phát triển của xã hội

A. Gia đình có vai trò quan trọng và quyết định đối với các mối quan hệ xã hội

B. Gia đình có vai trò quyết định đến sự phát triển của xã hội xã hội chủ nghĩa

C. Gia đình có vai trò quyết định đến sự hình thành nhân cách của các cá thể trong xã hội

Câu 182: Nội dung cơ bản và trực tiếp để xây dựng gia đình ở Việt Nam hiện nay là gì?

C. Xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ và hạnh phúc

A. Phát triển kinh tế - xã hội

B. Nâng cao trình độ dân trí cho nhân dân lao động

D. Giải phóng người phụ nữ

Câu 186: Phương hướng cơ bản xây dựng và phát triển giai đình Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?

B. Kế thừa những giá trị gia đình truyền thống, tiếp thu tiến bộ của nhân loại về gia đình

A. Kế thừa những giá trị gia đình truyền thống

C. Kế thừa những giá trị văn hoá truyền thống, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại

D. Thay đổi và tiếp thu tiến bộ của nhân loại về gia đình

Câu 187: Chức năng nào của gia đình thể hiện trách nhiệm của cha mẹ đối với con cái, của gia đình đối với xã hội?

C. Chức năng nuôi dưỡng, giáo dục

A. Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng

B. Chức năng thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình

D. Chức năng tái sản xuất ra con người

Câu 188: Chức năng nào của gia đình được xem là cơ sở để nuôi dạy con cái được tốt hơn và góp phần vào sự phát triển của xã hội?

B. Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng

A. Chức năng tái sản xuất ra con người

C. Chức năng nuôi dưỡng, giáo dục

D. Chức năng thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình

Câu 189: Tính đặc thù trong chức năng kinh tế của gia đình là gì?

C. Gia đình tham gia vào quá trình sản xuất và tái sản xuất ra sức lao động cho xã hội

A. Gia đình tham gia vào quá trình sản xuất ra tư liệu sản xuất và tư liệu tiêu dùng

B. Gia đình tham gia trực tiếp vào quá trình sản xuất ra của cải vật chất cho xã hội

D. Gia đình tham gia trực tiếp, gián tiếp vào quá trình sản xuất ra của cải vật chất cho xã hội

Câu 190: Cơ sở chính trị - xã hội để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lê chủ nghĩa xã hội là gì?

B. Thiết lập Nhà nước xã hội chủ nghĩa

A. Xây dựng Đảng Cộng sản vững mạnh

C. Củng cố các tổ chức chính trị - xã hội

Câu 191: Cơ sở kinh tế để xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là gì?

A. Xây dựng chế độ sở hữu xã hội chủ nghĩa đối với tư liệu sản xuất

B. Xoá bỏ chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất

C. Phát triển kinh tế nền xã hội chủ nghĩa

D. Tạo điều kiện cho kinh tế hộ gia đình phát triển

Câu 192: Tính đặc thù trong chức năng nuôi dưỡng, giáo dục của gia đình là gì?

D. Là môi trường giáo dục có ảnh hưởng lâu dài và toàn diện đối với mỗi cá nhân

A. Là môi trường giáo dục thường xuyên đối với mỗi cá nhân

B. Là môi trường giáo dục nhân cách quan trọng đối với mỗi cá nhân

C. Là môi trường giáo dục đạo đức toàn diện đối với mỗi cá nhân

Câu 193: Chức năng nào của gia đình có sự tác động và chi phối trở lại các chức năng khác?

B. Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng

A. Chức năng tái sản xuất ra con người

C. Chức năng nuôi dưỡng, giáo dục

D. Chức năng thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý

Câu 195: Chức năng nào của gia đình yêu cầu các bậc làm cha, làm mẹ phải có kiến thức cơ bản về mọi mặt, đặc biệt là phương pháp giáo dục?

C. Chức năng nuôi dưỡng, giáo dục

A. Chức năng thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình

B. Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng

D. Chức năng tái sản xuất ra con người

Câu 196: Kiểu gia đình nào giữ vai trò chủ đạo ở nước ta trong thời kỳ trước đổi mới đất nước?

D. Gia đình đa huyết thống

MLN15062024 p5

Authored by Xuan Vu Nguyen

Mathematics

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 151: Tư tưởng cơ bản nhất trong Cương lĩnh dân tộc của V.I. Lênin là gì?

A. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng

B. Các dân tộc được quyền tự quyết

C. Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc

D. Tất cả A, B, C đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 152: Đâu là nguồn gốc sâu xa của tôn giáo hiện đại?

A. Nguồn gốc tự nhiên, kinh tế xã hội

B. Nguồn gốc nhận thức

C. Nguồn gốc tâm lý

D. Tất cả a, b, c đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 153: Đâu là nguồn gốc sâu xa dẫn đến sự ra đời của tôn giáo?

A. Nguồn gốc tự nhiên, kinh tế - xã hội

B. Nguồn gốc nhận thức

C. Nguồn gốc tâm lý

D. Tất cả a, b, c đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 154: Câu 58. Đối với một dân tộc (tộc người) thì đặc trưng nào sẽ có vị trí quyết định sự tồn tại và phát triển của tộc người đó?

A. Ngôn ngữ

B. Văn hoá

C. Ý thức tự giác tộc người

D. Cả A, B, C đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 155: Sử dụng quan điểm nào để giải quyết vấn đề tôn giáo?

A. Lịch sử - cụ thể

B. Cách mạng - cụ thể

C. Lịch sử - cách mạng

D. Logic - lịch sử

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 156: Điền vào chỗ trống (...): Tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội ....... hiện thực khách quan. Thông qua sự phản ánh đó, các lực lượng tự nhiên và ...... trở thành siêu nhiên, thần bí.

A. phản ánh hư ảo/tư duy

B. phản ánh đúng đắn/xã hội

C. phản ánh đối lập/xã hội và tư duy

D. phản ánh hư ảo/xã hội

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 157: Đâu là nội dung trong Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin?

A. Liên hiệp các dân tộc

B. Liên hiệp công nhân các dân tộc

C. Liên hiệp công - nông các dân tộc

D. Liên hiệp công nhân, nông dân và trí thức các dân tộc

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

45 questions

MỆNH ĐỀ

Quiz

•

10th Grade

45 questions

ÔN TẬP TOÁN 6

Quiz

•

1st Grade

46 questions

Bài tập trắc nghiệm Toán học

Quiz

•

8th Grade

47 questions

24.TRẠNG QUỲNH THẬT 2 TRƯỜNG

Quiz

•

2nd Grade

50 questions

ĐỀ THAM KHẢO TOÁN 10 HỌC KỲ 1

Quiz

•

10th Grade

45 questions

TRẢI NGHIỆM KHÁCH HÀNG XUẤT SẮC - CHƯƠNG 1 ĐẾN CHƯƠNG 7

Quiz

•

University

49 questions

sử 12

Quiz

•

45 questions

Vioedu vong 12 lớp 6

Quiz

•

6th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Probability Practice

Quiz

•

4th Grade

15 questions

Probability on Number LIne

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

6 questions

Appropriate Chromebook Usage

Lesson

•

7th Grade

10 questions

Greek Bases tele and phon

Quiz

•

6th - 8th Grade

Discover more resources for Mathematics

20 questions

Place Value

Quiz

•

KG - 3rd Grade

10 questions

Add & Subtract Mixed Numbers with Like Denominators

Quiz

•

KG - University

10 questions

2D & 3D Shapes

Quiz

•

6 questions

2D Shapes

Lesson

•

KG - 3rd Grade

15 questions

Simple Patterns AB, ABB, ABC

Quiz

•

KG - 1st Grade

16 questions

3D Shapes

Quiz

•

KG - 1st Grade

15 questions

2D and 3D shapes

Quiz

•

12 questions

tens and ones

Quiz

•

KG - 1st Grade