PRZEDMIOT I METODY BADAŃ STATYSTYCZNYCH

PRZEDMIOT I METODY BADAŃ STATYSTYCZNYCH

1st - 5th Grade

65 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

你好!

你好!

1st Grade

60 Qs

  QUIZZ...amo

QUIZZ...amo

1st Grade

68 Qs

Français vocabulaire

Français vocabulaire

2nd Grade

62 Qs

das Smartphone

das Smartphone

2nd Grade

61 Qs

12= ôn tập Al, Fe, Cr

12= ôn tập Al, Fe, Cr

2nd Grade

60 Qs

Austria

Austria

1st Grade

64 Qs

Days of the week and contractions review

Days of the week and contractions review

3rd Grade

63 Qs

Wiederholung - Kapitel 3 - Schule

Wiederholung - Kapitel 3 - Schule

4th - 5th Grade

63 Qs

PRZEDMIOT I METODY BADAŃ STATYSTYCZNYCH

PRZEDMIOT I METODY BADAŃ STATYSTYCZNYCH

Assessment

Quiz

World Languages

1st - 5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

dddd ddvvv

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

65 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Szereg czasowy jest ciągiem wartości badanego zjawiska, obserwowanego:

tylko w kolejnych momentach;

tylko w kolejnych okresach;

w kolejnych momentach lub okresach

Żadna z odpowiedzi nie jest prawdziwa.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Które ze stwierdzeń jest fałszywe?

Miary dynamiki łańcuchowe służą do oceny zmian, jakie nastąpiły w poziomie zjawiska z okresu (momentu) na okres (moment), przy czym jako podstawę odniesienia przyjmuje się zawsze poziom zjawiska w okresie (momencie) poprzednim.

Miary dynamiki o podstawie ruchomej służą do oceny zmian, jakie nastąpiły w poziomie zjawiska z okresu (momentu) na okres (moment), przy czym jako podstawę odniesienia przyjmuje się zawsze poziom zjawiska w okresie (momencie) poprzednim.

Miary dynamiki jednopodstawowe służą do oceny zmian, jakie nastąpiły w poziomie zjawiska w kolejnych okresach (momentach) w porównaniu z okresem (momentem) przyjętym za podstawowy.

Miary dynamiki jednopodstawowe służą do oceny zmian, jakie nastąpiły w poziomie zjawiska do oceny zmian, jakie nastąpiły w poziomie zjawiska z okresu (momentu) na okres (moment), przy czym jako podstawę odniesienia przyjmuje się zawsze poziom zjawiska w okresie (momencie) poprzednim.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Które ze stwierdzeń jest fałszywe?

Miary dynamiki łańcuchowe służą do oceny zmian, jakie nastąpiły w poziomie zjawiska z okresu (momentu) na okres (moment), przy czym jako podstawę odniesienia przyjmuje się zawsze poziom zjawiska w okresie (momencie) poprzednim.

Miary dynamiki o podstawie ruchomej służą do oceny zmian, jakie nastąpiły w poziomie zjawiska w kolejnych okresach (momentach) w porównaniu z okresem (momentem) przyjętym za podstawowy.

Miary dynamiki jednopodstawowe służą do oceny zmian, jakie nastąpiły w poziomie zjawiska w kolejnych okresach (momentach) w porównaniu z okresem (momentem) przyjętym za podstawowy.

Miary dynamiki o podstawie stałej służą do oceny zmian, jakie nastąpiły w poziomie zjawiska w kolejnych okresach (momentach) w porównaniu z okresem (momentem) przyjętym za podstawowy.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Przyrost absolutny to:

różnica między poziomem zjawiska w dwóch okresach (momentach);

iloraz przyrostów absolutnych zjawiska do jego poziomu w okresie (momencie) przyjętym za podstawę porównań;

stosunek poziomu zjawiska w okresie (momencie) badanym do poziomu zjawiska w okresie (momencie) przyjętym za podstawę porównań;

średnia geometryczna z indeksów łańcuchowych pomniejszona o 1 (100%).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Przyrost względny to:

różnica między poziomem zjawiska w dwóch okresach (momentach);

iloraz przyrostu absolutnego zjawiska do jego poziomu w okresie (momencie) przyjętym za podstawę porównań;

stosunek poziomu zjawiska w okresie (momencie) badanym do poziomu zjawiska w okresie (momencie) przyjętym za podstawę porównań;

średnia geometryczna z indeksów łańcuchowych pomniejszona o 1 (100%).

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Indeks to:

różnica między poziomem zjawiska w dwóch okresach (momentach);

iloraz przyrostu absolutnego zjawiska do jego poziomu w okresie (momencie) przyjętym za podstawę porównań;

stosunek poziomu zjawiska w okresie (momencie) badanym do poziomu zjawiska w okresie (momencie) przyjętym za podstawę porównań;

średnia geometryczna z indeksów łańcuchowych pomniejszona o 1 (100%).

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Średniookresowe tempo zmian badanego zjawiska można wyznaczyć jako:

różnicę między poziomem zjawiska w dwóch okresach (momentach);

iloraz przyrostu absolutnego zjawiska do jego poziomu w okresie (momencie) przyjętym za podstawę porównań;

stosunek poziomu zjawiska w okresie (momencie) badanym do poziomu zjawiska w okresie (momencie) przyjętym za podstawę porównań;

średnią geometryczną z indeksów łańcuchowych pomniejszoną o 1 (100%).

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?