84-108

ЕББҚ бағалаудың 5-ші кезеңін тап.

• Мониторингпен қолдауды іске асыру

• Оқушыны оқыту мен оқытудағы қиындықтардың сипаты туралы ақпарат жинау

• Оқушыны тереңдетіп және бағытты зерттеу (тексеру)

• Бірлесіп (мамандар, мұғалім және ата-аналар) оқушының ерекше білім беру қажеттілігін және психологиялық-педагогикалық қолдау мазмұнын анықтау, оқыту қиындықтарын талқылау

• Анықталған білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыруды қамтитын психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетудің жеке бағдарламасы құрастырылады

ЕББҚ бағалаудың неше кезеңі бар?

• 2

• 3

• 4

• 5

• 6

ЕББҚ бар оқушыны сабақтарында, сыныпта бақылауға кіріседі, оның оқудағы және мінез-құлқындағы қиындықтарының көріністерін зерттейді.

• Дефектолог

• Логопед

• >Мұғалім

• Директор

• Педагог

Дефектолог: білім мен дағдыларды нақты меңгеру деңгейін, сондай-ақ оқу бағдарламасын игерудегі олқылықтардың дәрежесі мен сипатын анықтау үшін қиындық тудыратын пәндер бойынша оқу жетістіктерін қалай бағалайды

• Критериалды бағалау

• Тест түрінде

• Формативті бағалау

• Қалыптастырушы бағалау

• Сумативті бағалау

Сумативті бағалау

• Дефектолог және ПМПҚ мамандары

• Мұғалім мен Директор

• Ата-аналар және мұғалім

• Логопед пен Психолог мамандары

• Психолог және Мұғалім

Қол жеткізілген қажеттіліктер мен нәтижелерді қайта талқылауға қатысады.

• ПМПҚ және Дефектолог

• Психлог және ата-ана

• Логопед және пихолог

• Мұғалім және Директор

• Ата-ана және Директор

Елбасы Н.Назарбаевтың «Қазақстан жолы – 2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты халыққа жолдауы

• 2014 жылғы

• 2013 жылғы

• 2015 жылғы

• 2016 жылғы

• 2012 жылғы

Баршаның сапалы білім алуға құқықтарының теңдігі; әрбір адамның зияткерлік дамуы, психикалық-физиологиялық және жеке ерекшеліктері ескеріле отырып, халықтың барлық деңгейдегі білімге қолжетімділігі жайлы

• «Білім туралы» ҚР Заңының, 3-бабының, 1, 2-тармақтары

• «Білім туралы» ҚР Заңының, 2-бабының, 1, 4-тармақтары

• «Білім туралы» ҚР Заңының, 5-бабының, 1, 3-тармақтары

• «Білім туралы» ҚР Заңының, 3-бабының, 3, 2-тармақтары

• Білім туралы» ҚР Заңының, 1-бабының, 2, 4-тармақтары

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қаншасыншы жылдан бастау алады

• 1970

• 1980

• 1950

• 1870

• 1940

АҚШ пен Еуропа өздерінің білім беру саясатына инклюзивті білім беру бағдарламасын қосты

• 90-жылға қарай

• 80-жылға қарай

• 70-жылға қарай

• 50-жылға қарай

• 60-жылға қара