Historia de la Educación

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Historia de la Educación

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién es Aníbal Ponce?

Un pintor famoso

Un pedagogo y ensayista argentino

Un político reconocido

Un escritor argentino

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo caracteriza Ponce a las comunidades que él denomina primitivas?

Como sociedades capitalistas modernas

Como grupos unidos por vínculos de sangre y propiedad común de la tierra

Como colectividades pequeñas con propiedad privada

Como comunidades urbanas avanzadas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál fue la función principal de las escuelas de escribas en Sumer según Kramer?

Formar eruditos en diversas áreas del saber

Promover la creación literaria

Preparar para la administración pública y empresas mercantiles

Transmitir bienes culturales del pasado

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué el autor titula su libro 'La historia empieza en Sumer'?

Porque Sumer fue la primera en implementar la educación obligatoria

Porque Sumer fue la cuna de la escritura y la civilización occidental

Porque considera que Sumer fue la primera civilización en la historia

Porque Sumer fue un imperio militar poderoso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo conceptualiza Larroyo el 'tradicionalismo pedagógico'?

Como la adaptación de la educación a las nuevas tecnologías

Como la promoción de la creatividad en la enseñanza

Como la transmisión de bienes culturales del pasado sin variaciones

Como la innovación constante en la educación

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué ciudad se observa un fuerte sentido pedagógico de la tradición, basando la educación en la transmisión de bienes culturales de generación en generación?

China

Babilonia

Esparta

Atenas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál era el papel de las mujeres en la educación de Atenas?

Recibían una educación militarizada y se dedicaban al entrenamiento físico.

Eran relegadas a la vida doméstica y no podían intervenir en los asuntos públicos.

Participaban activamente en la vida política y tenían los mismos derechos que los hombres.

Eran las encargadas de la educación de los niños y niñas en las escuelas.

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