EL DEBATE 5TO GRADO

¿Qué es un debate?

• a. Un lugar para pelear

• b. Una técnica para presentar argumentos sobre temas polémicos

• • c. Una actividad recreativa

• • d. Una conversación casual

¿Qué hace el moderador al inicio del debate?

• • a. Presenta los argumentos

• • b. Pregunta al público

• c. Presenta el tema, los objetivos y a los participantes

• • d. Anuncia el final del debate

¿En qué momento del debate los equipos discuten y refutan los argumentos del otro?

• • a. Exposición

• b. Discusión

• • c. Apertura

• • d. Cierre

¿Qué permite la apertura del debate?

• • a. La exposición de argumentos

• • b. La discusión entre los equipos

• c. Escuchar al público, quien pregunta y opina

• • d. Anunciar el final del debate

¿Cuál es una de las reglas generales del debate?

• • a. Las intervenciones deben ser largas y detalladas

• b. El moderador tiene autoridad horizontal durante el debate

• • c. Los debatientes pueden hablar de cualquier tema

• • d. Se permite paralizar al otro participante

¿Quién es responsable de anunciar el fin del debate y brindar conclusiones?

• • a. El público

• • b. El secretario

• c. El moderador

• • d. El ponente

¿Quién expone su postura y argumentos en un tiempo previsto durante el debate?

• • a. El público

• • b. El moderador

• c. Los grupos o equipos

• • d. El secretario

¿Qué deben hacer los debatientes mientras dure el debate?

• a. Adecuarse al tema de discusión y no renunciar a su participación

• • b. Renunciar si no están de acuerdo

• • c. Cambiar el tema según sus preferencias

• • d. Evitar hablar demasiado

¿Cuál es el papel del secretario en el debate?

• a. Refutar argumentos

• • b. Moderar el debate

• c. Tomar notas y registrar la información relevante

• • d. Participar como público

¿Qué se debe evitar para mantener el orden en el debate?

• • a. Intervenciones breves y concretas

• b. Argumentos inconvenientes u ofensivos

• • c. Escuchar al público

• • d. Exponer posturas claras