A universalidade do fenómeno religioso

Por que razão podemos considerar a religião como um fenómeno universal?

• Porque a religião está sempre presente nos momentos de medo.

• Porque em todos os tempos e lugares as pessoas procuram Deus.

• Porque Deus é uma realidade que o ser humano evita.

• Porque todas as pessoas já tiveram experiências de encontro com o divino.

Seleciona as afirmações corretas relacionadas com a universalidade do fenómeno religioso.

• Os seres humanos, como seres racionais, procuram um sentido para a vida.

• A religiosidade é um pensamento lógico concreto.

• A religiosidade tem como fim único responder ao medo das pessoas.

• A religião oferece uma proposta de interpretação das grandes interrogações da pessoa.

• A história da humanidade compreende-se melhor tendo em conta a dimensão religiosa.

Quais das seguintes imagens são representações da universalidade do fenómeno religioso?

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Qual das seguintes expressões não tem uma origem religiosa?

• 1

• 2

• 3

• 4

• Todas têm origem religiosa.

O __________ é o sistema religioso que reconhece e venera vários deuses

Verdadeiro ou Falso?

Ser religioso é o mesmo que pertencer a uma religião.

• Verdadeiro

• Falso

Tendo em conta que «ser religioso» é viver e praticar uma fé ou espiritualidade pessoalmente, enquanto «pertencer a uma religião» é ser membro de uma organização religiosa com doutrinas e práticas específicas, qual das imagens demonstra a adesão a uma religião específica?

• A

• B

Para haver religião são necessários 4 requisitos.

Dos 4 abaixo, apenas 3 estão corretos. Qual o intruso?

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De acordo com o texto, qual é a principal causa da desfiliação religiosa dos jovens?

• Falta de acesso a instituições religiosas.

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  Desacordo com a doutrina, ética e atitudes do clero.

• Restrições financeiras.

• 
  Pressão social para deixar a religião.

Que tendência tem aumentado entre os jovens nos últimos tempos?

• Diminuição no uso de redes sociais

• Aumento das crenças religiosas.

• Aumento de jovens «sem religião».

• O aumento do número de jovens sem habilitações literárias.