PROSEDUR EVALUASI FORMATIF

PROSEDUR EVALUASI FORMATIF

10th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SOAL PAT BHS. INDONESIA KELAS X PKBM SEMESTER GENAP

SOAL PAT BHS. INDONESIA KELAS X PKBM SEMESTER GENAP

10th Grade

20 Qs

Tema 3 KD 3.3 keragaman sosial budaya masyarakat

Tema 3 KD 3.3 keragaman sosial budaya masyarakat

8th - 12th Grade

12 Qs

Akuntansi Dasar

Akuntansi Dasar

10th Grade

20 Qs

K3LH smt 2

K3LH smt 2

10th Grade

20 Qs

Latihan Soal Meteri Debat Kelas X

Latihan Soal Meteri Debat Kelas X

10th Grade

10 Qs

UVCV 2020

UVCV 2020

10th - 12th Grade

10 Qs

bab 4.1

bab 4.1

9th - 12th Grade

16 Qs

TATABAHASA TAHUN 6 OLEH CIKGU MARINI

TATABAHASA TAHUN 6 OLEH CIKGU MARINI

10th - 12th Grade

20 Qs

PROSEDUR EVALUASI FORMATIF

PROSEDUR EVALUASI FORMATIF

Assessment

Quiz

Education

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Muhammad Ibnu Alwan Khoirul

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Apa yang dimaksud dengan evaluasi satu lawan satu (one to one)?

A. Evaluasi yang dilakukan secara individu

B. Evaluasi yang dilakukan oleh satu orang penilai

C. Evaluasi yang dilakukan dalam kelompok besar

D. Evaluasi yang dilakukan secara acak

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Manakah dari berikut yang bukan merupakan cara evaluasi formatif?

A. Evaluasi kelompok kecil

B. Evaluasi akhir semester

C. Evaluasi lapangan

D. Evaluasi perorangan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Apa tujuan dari evaluasi kelompok kecil (small group evaluation)?

A. Menilai kinerja individu

B. Menilai kinerja berdasarkan tugas tertentu

C. Menilai kinerja secara masif

D. Menilai kinerja dari semua siswa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Evaluasi lapangan (field evaluation) berguna untuk?

A. Menilai pengetahuan teoritis

B. Menilai kemampuan praktis dalam situasi nyata

C. Menilai kemampuan berbicara di depan umum

D. Menilai kerja tim dalam kelompok besar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Evaluasi perorangan difokuskan pada?

A. Menilai kemampuan berkolaborasi

B. Menilai kemampuan individu secara khusus

C. Menilai kemampuan memimpin

D. Menilai kemampuan berdebat

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Evaluasi satu lawan satu (one to one) adalah prosedur evaluasi yang dilakukan dengan cara:

A. Menggunakan skala likert

B. Melibatkan satu evaluator dan satu evaluand

C. Dilakukan secara online

D. Menggunakan teknik analisis regresi

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Keuntungan utama dari evaluasi satu lawan satu adalah?

A. Mudah untuk membandingkan hasil evaluasi

B. Memungkinkan untuk memperoleh pandangan subjektif

C. Biaya yang rendah

D. Dapat menilai interaksi kelompok

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?