9 ano Prova Paulista 1Bim

O mapa apresenta as línguas oficiais dos países da América do Sul. Neste contexto é possível afirmar que

• muitos países que compõem a América do Sul foram conquistados pela Espanha.

• grande parte dos países da América do Sul foram colônias do Reino Unido.

• poucos foram os países da América do Sul que foram colônias europeias.

• todos os países da América do Sul foram colonizados por potências europeias.

A charge trabalha, de uma forma bem-humorada, um tema bastante relevante em nossa história. Podemos afirmar que se trata

• da dominação britânica na América Latina.

• dos europeus serem sempre bons conquistadores.

• dos indígenas serem civilizados na visão dos europeus.

• da dominação portuguesa sobre o Brasil, desde a sua chegada.

As construções apresentadas nas imagens demonstram a influência de um dos berços da civilização da Eurásia. Essa civilização é a

• Islâmica

• Hindu

• Sínica

• Greco-romana

Observe o cartum. ATENÇÃO: Esta questão possui duas alternativas CORRETAS, desta forma, assinale as duas que considere as corretas.

• A exploração de recursos naturais na África é justa.

• A exploração de recursos naturais na África é injusta.

• A África possui recursos naturais significativos.

• A África não possui recursos naturais significativos.

O cartum aborda a relação entre o Continente Europeu e o Continente Africano no período colonial. Ele retrata que

• a) a Europa foi responsável pela retirada de muitas riquezas da África.

• b) o território africano possui um relevo com enormes depressões.

• c) o território africano foi dividido e colonizado por vários países europeus.

• d) a Europa possui solo com grande número de rochas e de montanhas.

O mapa temático analisado é considerado físico porque

• a) reúne os aspectos naturais com destaque para a hidrografia do continente.

• b) oferece informações específicas sobre a geomorfologia do Continente Europeu.

• c) proporciona ao leitor informações da divisão político-administrativa do continente.

• d) apresenta informações e dados específicos a respeito da economia do Continente Europeu.

A construção do muro simbolizava, no tempo da guerra Fria, a divisão do mundo em

• Norte que constituía os países ricos e o Sul representava os países pobres.

• Ocidente que representava os países capitalistas e o Oriente os países socialistas.

• Ocidente que representava os países em desenvolvimento e o Oriente os países ricos.

• Norte que constituía os países desenvolvidos e o Sul representava os países subdesenvolvidos.

O texto aborda a organização do mundo após o término da Guerra Fria, que dividia o mundo em uma ordem mundial conhecida como bipolar (Oriente e Ocidente). Após a Guerra Fria o mundo passou por uma nova ordem mundial conhecida como multipolar. A multipolaridade se dá

• pelo poder socioeconômico e tecnológico de vários países configurando vários centros de poder.

• pela produtividade da União Europeia, com destaque para a Alemanha e a França.

• pelo bloco econômico regional do Mercosul que o Brasil faz parte, além dos Estados Unidos.

• pela própria Guerra Fria e seu modelo capitalista e socialista como ordem mundial.

Uma explicação para os animais acima só existirem na Oceania, é a de que, após a divisão da Pangeia, os países da Oceania

• permaneceram intactos, mesmo com a chegada dos colonizadores ingleses.

• estiveram sempre muito próximos a outros continentes, principalmente o americano.

• tiveram sua fauna e sua flora dizimada, principalmente a partir da colonização inglesa.

• ficaram isolados por muitos anos, permitindo uma evolução mais autônoma de suas espécies.

Observe o mapa para responder à questão. O mapa apresenta uma anamorfose dos países que compõem o globo terrestre. O principal motivo para elaborar esse mapa foi

• evidenciar o tamanho da população dos países, com destaque a China e a Índia, os mais populosos.

• separar a China e a Índia dos demais países do globo para mostrar o quanto esses países são ricos.

• destacar a população total dos países do globo evidenciando aqueles mais populosos.

• dividir o mundo entre países ricos do hemisfério norte e daqueles considerados pobres do sul.