DUA Quiz

¿Qué abarca el concepto de accesibilidad en el diseño universal?

• La usabilidad de los entornos, servicios y recursos por las personas con discapacidad.

• La velocidad de conexión a internet en las escuelas.

• La eficiencia energética de los edificios escolares.

• La decoración de las aulas y espacios de juego.

¿Cuál es la definición de diseño universal según la CDPD?

• El diseño basado en criterios estéticos y de moda.

• El diseño exclusivo para personas con discapacidad.

• El diseño que solo beneficia a un grupo específico de personas.

• El diseño de productos, entornos, programas y servicios que puedan utilizar todas las personas, sin necesidad de adaptación ni diseño especializado.

¿Cuáles son las dimensiones del DUA según UNICEF?

• Los estudiantes, el entorno, el contenido, los procesos y los resultados.

• La longitud, la anchura, la altura, el peso y la temperatura.

• El color, la forma, la textura, el sabor y el olor.

• La velocidad, la aceleración, la fuerza, la energía y la potencia.

¿Qué implica el primer principio del DUA?

• Múltiples medios para la motivación e implicación en el aprendizaje.

• Múltiples medios de representación.

• Múltiples medios para la acción y la expresión.

• Múltiples medios de comunicación.

¿Qué aspecto considera el segundo principio del DUA?

• Múltiples medios para la motivación e implicación en el aprendizaje.

• Múltiples medios de representación.

• Múltiples medios para la acción y la expresión.

• Múltiples medios de transporte.

¿Cuál es uno de los objetivos del DUA en el aprendizaje?

• Integración social.

• Competencia deportiva.

• Habilidad en la programación de computadoras.

• Dominio de un idioma extranjero.

¿Qué implica el tercer principio del DUA?

• Múltiples medios para la motivación e implicación en el aprendizaje.

• Múltiples medios de entretenimiento.

• Múltiples medios de representación.

• Múltiples medios para la acción y la expresión.

¿Qué aspecto se considera en la estructura para el diseño de la clase dentro del marco del DUA?

• Evaluación.

• Observación.

• Competencia.

• Participación.

¿Qué se busca al generar un aula atractiva según el DUA?

• Que los estudiantes memoricen la información sin comprenderla.

• Que los estudiantes entiendan y demuestren sus conocimientos de diversas formas.

• Que los estudiantes se aburran y pierdan interés en el aprendizaje.

• Que los estudiantes compitan entre sí por las calificaciones más altas.

¿Por qué es importante el diseño universal para el aprendizaje?

• Para mantener la educación segregada y excluyente.

• Para favorecer solo a las personas con discapacidad.

• Para limitar el acceso a la educación solo a ciertos grupos de estudiantes.

• Para atender las necesidades educativas de todos los niños y niñas, independientemente de sus diferencias.