ôn tập 2

Trong câu nào dưới đây, từ mầm non được dùng với nghĩa gốc?

• Bé đang học ở trường mầm non.

• Trên cành cây có những mầm non mới nhú.

• Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước.

• Thế hệ mầm non tương lai của đất nước cần ra sức thi đua, học tập.

Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì?

Chúng muốn mọi người lưu giữ mãi những ấn tượng đẹp đẽ mà chúng đã đem lại trong suốt cả một mùa hè: những vồng hoa giấy bồng bềnh đủ màu sắc giống hệt những áng mây ngũ sắc chỉ đôi lần xuất hiện trong những giấc mơ thủa nhỏ...

• A. Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt.

• B. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.

• C. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước nó.

• D. Đánh dấu phần chú thích trong câu.

Câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

"Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì"

• so sánh

• nhân hoá

• liệt kê

• lặp từ

Dấu gạch ngang trong câu: “Đó là tấm gương của em Ngô Hoàng Nam - Lớp khiếm thính 2/2B.” có tác dụng gì ?

• A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.

• B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

• C. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt

• D. Đánh dấu phần chú thích.

Trong câu “Nam rất khéo léo nên có thể làm tốt công việc xâu chuỗi. ” có mấy tính từ ?

• 1

• 2

• 3

• 4

Câu: “Hoàng Nam là học sinh có nề nếp, ngoan ngoãn, lễ phép, biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn, đặc biệt là viết chữ rất đẹp và vẽ giỏi.” thuộc kiểu câu gì?

• ai là gì

• ai làm gì

• ai thế nào

• cả 3 đáp án đều đúng

Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy

• A. Nhường nhịn,khiếm thính, khéo léo.

• B. Ngoan ngoãn, chăm chỉ, khéo léo.

• C.Khéo léo, chăm chỉ, siêng năng.

• D.Ngoan ngoãn, nhường nhịn, năm nay.

Câu văn sau thuộc kiểu câu kể nào?

“Một trăm người con của Lạc Long Quân và Âu Cơ sau này trở thành tổ tiên của người Việt Nam ta”.

• ai là gì

• ai làm gì

• ai thế nào

Tiếng ngang có phần vần là:

• ng

• an

• a

• ang

Tiếng chiều gồm:

• vần và thanh

• âm đầu, vần và thanh

• âm đầu, thanh

• âm đầu, vần