Programa de Educação Tutorial (PET)

Em que ano foi criado o Programa de Educação Tutorial (PET)?

• 1979

• 1999

• 2005

• 2006

Qual é o objetivo principal do PET?

• Apoiar grupos de pesquisa

• Apoiar grupos de alunos com potencial, interesse e habilidades destacadas

• Apoiar professores universitários

• Apoiar a administração das universidades

Qual é a periodicidade do repasse de recursos pelo MEC para as atividades dos grupos do PET?

• Mensalmente

• Anualmente

• Semestralmente

• Trimestralmente

Quais são os componentes principais do Programa de Educação Tutorial?

• Grupos de pesquisa e laboratórios

• Grupos de alunos e professores

• Grupos tutoriais de aprendizagem e atividades extracurriculares

• Grupos administrativos e financeiros

Qual é a finalidade do Manual de Orientações Básicas do PET?

• Orientar o funcionamento do programa e garantir sua unidade nacional

• Orientar a administração financeira do programa

• Orientar a contratação de professores

• Orientar a criação de novos cursos

Qual é o objetivo principal do Programa de Educação Tutorial (PET)?

• Complementar a perspectiva convencional de educação escolar baseada em memorização passiva.

• Focar exclusivamente na pesquisa e extensão.

• Proporcionar uma formação acadêmica e cidadã ampla e diversificada.

• Limitar a interação entre os alunos e o professor tutor.

Como é caracterizado um grupo tutorial no PET?

• Pela ausência de um tutor.

• Pela presença de um tutor com a missão de estimular a aprendizagem ativa.

• Pela memorização passiva de fatos e informações.

• Pela falta de discussões e reflexões.

Qual é uma das habilidades desenvolvidas pelo método tutorial do PET?

• Memorização passiva de fatos.

• Resolução de problemas e pensamento crítico.

• Exclusão de discussões e reflexões.

• Foco apenas na administração de necessidades de aprendizagem.

O que a inserção do grupo dentro do curso permite?

• Limitar a responsabilidade coletiva.

• Reduzir a compreensão das características individuais.

• Disseminar capacidades para os alunos do curso em geral.

• Focar apenas na especialização precoce.

Quem é responsável pelo planejamento e supervisão das atividades nos grupos PET?

• Apenas os alunos.

• Apenas a IES.

• O tutor e a IES.

• Apenas os professores externos.