PCEI-mar24agos24-PensamientoComputacional3AB-unidad2
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12th Grade
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Lissette Lopez
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Relacionado al lenguaje de programación por bloques en Scratch. ¿La categoría de Control qué bloques engloba?
Bucles repetitivos y las condiciones
Realizar cálculo matemático de suma, resta, multiplicación, división y hacer comparaciones
Controlar el movimiento, orientación, desplazamiento, ubicación, rotación, coordenada, entre otros
Crear diálogos, sonidos predeterminados, definición de variables
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En relación a las habilidades del Pensamiento Computacional ¿A qué se refiere el reconocimiento de patrones?
Encontrar similitudes o características que comparte los problemas
Seleccionar la información relevante, filtrando lo esencial y eliminando detalles no relacionados o irrelevantes
Dividir un problema o sistema complejo en partes más pequeñas que se pueden examinar y resolver o diseñar individualmente, ya que resultan más manejables y sencillas
Conjunto de instrucciones a seguir paso a paso para resolver un problema, identificando cada instrucción y planificando el orden en que se deben ejecutar
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Relacionado al lenguaje de programación por bloques en Scratch. ¿La categoría de Operadores qué bloques engloba?
Realizar cálculo matemático de suma, resta, multiplicación, división y hacer comparaciones
Crear diálogos, sonidos predeterminados, definición de variables
Controlar el movimiento, orientación, desplazamiento, ubicación, rotación, coordenada, entre otros
Bucles repetitivos y las condiciones
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En relación a las habilidades del Pensamiento Computacional ¿A qué se refiere la abstracción?
Seleccionar la información relevante, filtrando lo esencial y eliminando detalles no relacionados o irrelevantes
Dividir un problema o sistema complejo en partes más pequeñas que se pueden examinar y resolver o diseñar individualmente, ya que resultan más manejables y sencillas
Conjunto de instrucciones a seguir paso a paso para resolver un problema, identificando cada instrucción y planificando el orden en que se deben ejecutar
Encontrar similitudes o características que comparte los problemas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En relación a las habilidades del Pensamiento Computacional ¿A qué se refiere la realización de algoritmos?
Conjunto de instrucciones a seguir paso a paso para resolver un problema, identificando cada instrucción y planificando el orden en que se deben ejecutar
Dividir un problema o sistema complejo en partes más pequeñas que se pueden examinar y resolver o diseñar individualmente, ya que resultan más manejables y sencillas
Seleccionar la información relevante, filtrando lo esencial y eliminando detalles no relacionados o irrelevantes
Encontrar similitudes o características que comparte los problemas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Relacionado a los lenguajes de programación ¿Qué es programación textual?
Escribir las palabras, como si componemos un texto literario, de acuerdo a la sintaxis y la gramática utilizada (de acuerdo al lenguaje de programación)
Crear estructuras de manera visual, a través de la conexión de cajitas o formas
Programación visual en la que los programadores crean programas manipulando "bloques" gráficos
Instrucciones escritas por bloques visuales similar a ensamblar piezas de un rompecabezas
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Relacionado al lenguaje de programación por bloques en Scratch con los bucles repetitivos ¿Cuál afirmación se asocia al bucle "Repetir hasta que"?
Repetir las instrucciones hasta que la condición sea verdadera
Repetir las instrucciones hasta que la condición sea falsa
Repetir las instrucciones mientras la condición sea verdadera
Repetir las instrucciones de forma indefinida sin utilizar una condición de salida
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