AC NE LIN CURR DEL SUB REG

¿Cuál es uno de los objetivos del Subsistema de Educación Regular?

• Reducir la deserción escolar
• Formar integralmente a las y los estudiantes
• Mejorar la calidad y cantidad de los estudiantes en el proceso educativo
• Aumentar el número de docentes comprometidos con la educación de calidad en familia comunitaria

¿Qué enfoque se promueve en el campo Cosmos y Pensamiento?

• Crecimiento económico
• Avance tecnológico
• Descolonización del pensamiento colonial
• Expansión territorial

La formación técnica tecnológica general de la educación secundaria está dirigida a

• El desarrollo artístico
• La especialización universitaria
• la formación y orientación vocacional
• La formación profesional

¿Qué describe el perfil de salida de nivel según áreas de saberes y conocimientos?

• Mejora en la calidad de razonamiento alcanzadas por las y los estudiantes al concluir un determinado año de escolaridad y nivel
• Progresos en infraestructura educativa alcanzadas por las y los estudiantes al concluir un determinado año de escolaridad y nivel
• capacidades, cualidades y potencialidades alcanzadas por las y los estudiantes al concluir un determinado año de escolaridad y nivel
• Resultados de evaluaciones nacionales alcanzadas por las y los estudiantes al concluir un determinado año de escolaridad y nivel

¿Qué campo ordena los conocimientos en función de la recuperación del sentido de la vida?

• Campo Cosmos y Pensamiento
• Campo Ciencia Tecnología y Producción
• Campo Comunidad y Sociedad
• Campo Vida Tierra Territorio

¿Qué campo contribuye a la reactivación de la matriz productiva?

• Campo Comunidad y Sociedad
• Campo Ciencia Tecnología y Producción
• Campo Cosmos y Pensamiento
• Campo Vida Tierra Territorio

¿Qué área está orientada a la aplicación investigación y transformación en la producción?

• Artes Plásticas
• Educación Física
• Lengua Castellana
• Matemática

¿Qué habilidad se desarrolla en el área de Ciencias Sociales?

• Resolución de problemas matemáticos
• Creación de proyectos técnicos
• Interpretación de la historia universal
• Desarrollo de habilidades deportivas

¿Qué campo promueve el Vivir Bien desde el desarrollo de principios y valores sociocomunitarios?

• Campo Comunidad y Sociedad
• Campo Cosmos y Pensamiento
• Campo Vida Tierra Territorio
• Campo Ciencia Tecnología y Producción

Según los Lineamientos Curriculares del Subsistema de Educación Regular, ¿cuál es la principal característica de la Educación Regular en relación con su estructura normativa y organizativa?

• La Educación Regular está organizada sin procesos específicos, permitiendo variaciones según la región.
• La Educación Regular es sistemática, normada, obligatoria y procesual según la Ley de la Educación “Avelino Siñani - Elizardo Pérez”
• La Educación Regular se basa en una estructura flexible y no normativa para adaptarse a diferentes contextos.
• La Educación Regular sigue una metodología no obligatoria y descentralizada.