Recuperação Corrupção e Ética - 2º ano

Recuperação Corrupção e Ética - 2º ano

11th Grade

32 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

avaliação do 2 ano médio  1 trimestre

avaliação do 2 ano médio 1 trimestre

11th Grade

30 Qs

Intervención del Estado en la Economía

Intervención del Estado en la Economía

11th Grade

30 Qs

Untitled Quiz

Untitled Quiz

11th Grade

28 Qs

Quiz sobre Média Aritmética e Média Ponderada

Quiz sobre Média Aritmética e Média Ponderada

11th Grade

30 Qs

Quiz de Finanças Pessoais

Quiz de Finanças Pessoais

11th Grade

30 Qs

Taxa Selic, CDI e Poder legislativo

Taxa Selic, CDI e Poder legislativo

11th Grade

31 Qs

Consumo Consciente e Ostentação

Consumo Consciente e Ostentação

11th Grade

30 Qs

 Quiz publico alvo no cooperativismo

Quiz publico alvo no cooperativismo

2nd Grade - University

36 Qs

Recuperação Corrupção e Ética - 2º ano

Recuperação Corrupção e Ética - 2º ano

Assessment

Passage

Financial Education

11th Grade

Practice Problem

Hard

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

32 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são os objetivos mencionados no documento?

Identificar comportamentos que demonstram corrupção e entender as consequências da corrupção.

Identificar comportamentos éticos e entender as vantagens da honestidade.

Identificar comportamentos que demonstram corrupção e entender as vantagens da corrupção.

Identificar comportamentos éticos e entender as consequências da honestidade.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o tema principal abordado no documento?

Ética no trabalho

Corrupção

Vantagens da honestidade

Consequências da honestidade

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a principal semelhança entre fraude e propina?

Ambas buscam o próprio benefício ou o de alguém.

Ambas estão diretamente ligadas ao ato de subornar.

Ambas envolvem indivíduos que não estão cientes do que está ocorrendo.

Ambas são formas de corrupção.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A corrupção está mais diretamente ligada a qual ato?

Ato de subornar.

Ato de fraudar.

Ato de beneficiar alguém.

Ato de ocultar informações.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é necessário para que a corrupção ocorra?

Todos os indivíduos envolvidos estão cientes do que está ocorrendo.

Apenas uma pessoa está ciente do que está ocorrendo.

Ninguém está ciente do que está ocorrendo.

Apenas a pessoa que paga a propina está ciente do que está ocorrendo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são algumas das consequências da corrupção mencionadas no texto?

Realizar maior quantidade de obras públicas.

Fazer mau uso do dinheiro público.

Enriquecer de forma lícita pessoas e empresas.

Comprar produtos com preço abaixo do mercado.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das seguintes opções NÃO é uma consequência da corrupção mencionada no texto?

Realizar menor quantidade de obras públicas.

Enriquecer de forma ilícita pessoas e empresas.

Comprar produtos com preço acima do mercado.

Cumprir com as obrigações e atividades afins.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?