Van de lo simple a lo complejo y su propósito es lograr en el estudiante el desarrollo de conocimientos y habilidades de forma gradual:

• Progresiones de aprendizaje

• Categorías

• Subcategorías

Son los pilares del proyecto Punto Cero:

• Ciudadanía digital

  Aprendizaje colaborativo

  Enseñanza personalizada

• Ciudadanía Global

  Aprendizaje en contexto

  Aprendizaje activo

• Ciudadanía global

  Aprendizaje situado

  Responsabilidad ciudadana

Integran los procesos cognitivos, son base para la transversalidad del conocimiento y son necesarios para alcanzar las metas de aprendizaje:

• Progresiones de aprendizaje

• Categorías

• Subcategorías

Selecciona los tipos de evaluación en Punto Cero

• Diagnóstica

• Normativa

• Externa

• Formativa

• Sumativa

El MCCEMS se integra por:

• El curriculum fundamental y ampliado

• Asignaturas como Lógica, Literatura, Lectura y Redacción, Informática etc.

• Recursos socioemocionales y ámbitos de la formación socioemocional.

Su función es orientar el desarrollo de los aprendizajes intra, multi e interdisciplinares que permiten la transversalidad:

• Progresiones de aprendizaje

• Categorías

• Subcategorías

Selecciona los elementos de Punto Cero que ayudan a la planeación didáctica.

• Sugerencias didácticas

• Índice

• Dosificador y planeador semanal

• Libro del alumno

• Evaluación diagnóstica

La sección ESTUDIO EXPRESS desarrolla este pilar de Punto Cero:

• Aprendizaje activo potenciado por la tecnología

• Ciudadanía global

• Aprendizaje en contexto

La sección INICIO DE LA PROGRESIÓN desarrolla este pilar de Punto Cero:

• Aprendizaje activo potenciado por la tecnología

• Ciudadanía global

• Aprendizaje en contexto

La sección PROYECTOS desarrolla este pilar de Punto Cero:

• Aprendizaje activo potenciado por la tecnología

• Ciudadanía global

• Aprendizaje en contexto