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enem 2018

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(91) Para serem absorvidos pelas células do intestino humano, os lipídios ingeridos precisam ser primeiramente emulsificados. Nessa etapa da digestão, torna-se necessária a ação dos ácidos biliares, visto que os lipídio apresentam uma natureza apolar e são insolúveis em água. Esses ácidos atuam no processo de modo a

hidrolisar os lipídios.

agir como detergentes.

tornar os lipídios anfifílicos.

promover a secreção de lipases.

estimular o trânsito intestinal dos lipídios.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(93) Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal. São instituídos com base em informações como estudos sobre o deslocamento de espécies, sua área de vida (área necessária para o suprimento de suas necessidades vitais e reprodutivas) e a distribuição de suas populações. Nessa estratégia, a recuperação da biodiversidade é efetiva porque

propicia o fluxo gênico.

intensifica o manejo de espécies.

amplia o processo de ocupação humana.

aumenta o número de indivíduos nas populações.

favorece a formação de ilhas de proteção integral.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

(94) A identificação de riscos de produtos perigosos para o transporte rodoviário é obrigatória e realizada por meio da sinalização composta por um painel de segurança, de cor alaranjada, e um rótulo de risco. As informações inseridas no painel de segurança e no rótulo de risco, conforme determina a legislação, permitem que se identifique o produto transportado e os perigos a ele associados. A sinalização mostrada identifica uma substância que está sendo transportada em um caminhão. Os três algarismos da parte superior do painel indicam o “Número de risco”. O número 268 indica tratar-se de um gás (2), tóxico (6) e corrosivo (8). Os quatro dígitos da parte inferior correspondem ao “Número ONU”, que identifica o produto transportado.

etano (C2H4).

nitrogênio (N2).

amônia (NH3).

propano (C3H8).

dióxido de carbono (CO2).

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(95) No ciclo celular atuam moléculas reguladoras. Dentre elas, a proteína p53 é ativada em resposta a mutações no DNA, evitando a progressão do ciclo até que os dados sejam reparados, ou induzindo a célula à autodestruição. A ausência dessa proteína poderá favorecer a

redução da síntese do DNA, acelerando o ciclo celular.

saída imediata do ciclo celular, antecipando a proteção do DNA.

ativação de outras proteínas reguladoras, induzindo a apoptose.

manutenção da estabilidade genética, favorecendo a longevidade.

prolifiração celular exagerada, resultando na formação de um tumor.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

(96) Muitos primatas, incluindo nós humanos, possuem visão tricromática: têm três pigmentos visuais na retina sensíveis à luz de uma determinada faixa de (96) comprimentos de onda. Informalmente, embora os pigmentos em si não possuam cor, estes são conhecidos como pigmentos "azul", "verde" e "vermelho" e estão associados à cor que causa grande excitação (ativação. A sensação que temos ao observar um objetop colorido decorre da ativação relativa dos três pigmentos. Ou seja, se estimulássemos a retina com uma luz na faixa de 530 nm (retângulo I no gráfico), não excitaríamos o pigmento "azul", o pigmento “verde” seria ativado ao máximo e o “vermelho” seria ativado em aproximadamente 75%, e isso nos daria a sensação de ver uma cor amarelada. Já uma luz na faixa de comprimento de onda de 600 nm (retângulo II) estimularia o pigmento “verde” um pouco e o “vermelho” em cerca de 75%, e isso nos daria a sensação de ver laranja-avermelhado. No entanto, há características genéticas presentes em alguns indivíduos, conhecidas coletivamente como Daltonismo, em que um ou mais pigmentos não funcionam perfeitamente. Caso estimulássemos a retina de um indivíduo com essa característica, que não possuísse o pigmento conhecido como “verde”, com as luzes de 530 nm e 600 nm na mesma intensidade luminosa, esse indivíduo seria incapaz de

identificar o comprimento de onda do amarelo, uma vez que não possui o pigmento "verde".

ver o estímulo de comprimento de onda laranja, pois não haveria estimulação de um pigmento vesual.

detectar ambos os comprimentos de onda, uma vez que a estimulação dos pigmentos estaria prejudicada.

visualizar o estímulo do comprimento de onda roxo, já que este se encontra na outra ponta do espectro.

distinguir os dois comprimentos de onda, pois ambos estimulam o pigmento "vermelho" na mesma intensidade.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(101) As abelhas utilizam a sinalização química para distinguir a abelha-rainha de uma operária, sendo capazes de reconhecer diferenças entre moléculas. A rainha produz o sinalizador químico conhecido como ácido 9-hidroxidec-2-enoico, enquanto as abelhas-operárias produzem ácido 10-hidroxidec-2-enoico. Nós podemos distinguir as abelhas-operárias e rainhas por sua aparência, mas, entre si, elas usam essa sinalização química para perceber a diferença. Pode-se dizer que veem por meio da química. As moléculas dos sinalizadores químicos produzidas pelas abelhas rainha e operária possuem diferença na

Fórmula estrutural.

Fórmula molecular.

Identificação dos tipos de ligação.

Contagem do número de carbonos.

Identificação dos grupos funcionais.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(102) Insetos podem apresentar três tipos de desenvolvimento. Um deles, a holometabolia (desenvolvimento completo), é constituído pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto sexualmente maduro, que ocupam diversos hábitats. Os insetos com holometabolia pertencem às ordens mais numerosas em termos de espécies conhecidas. Esse tipo de desenvolvimento está relacionado a um maior número de espécies em razão da

  1. proteção na fase de pupa, favorecendo a sobrevivência de adultos férteis.

  1. produção de muitos ovos, larvas e pupas, aumentando o número de adultos.

  1. exploração de diferentes nichos, evitando a competição entre as fases da vida.

  1. ingestão de alimentos em todas as fases de vida, garantindo o surgimento do adulto.

  1. utilização do mesmo alimento em todas as fases, otimizando a nutrição do organismo.

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