สมรรถนะครู

สมรรถนะครูแบ่งออกได้ กี่สมรรถนะ

• 2

• 3

• 4

• 5

ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่พนักงานทุกคนในองค์การจำเป็นต้องมี ทั้งนี้เพื่อให้สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้บรรลุ เป้าหมายขององค์การ อาทิ ความรอบรู้เกี่ยวกับองค์การ ความซื่อสัตย์ ความใฝ่รู้ และความรับผิดชอบ เป็นต้น

• สมรรถนะหลัก

• สมรรถนะประจำสายงาน

• สมรรถนะอาชีพ

• ถูกทุกข้อ

ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่พนักงานที่ปฏิบัติงานในตำแหน่งต่างๆ ควรมีเพื่อให้งานสำเร็จและได้ผลลัพธ์ตามที่ ต้องการ

• สมรรถนะหลัก

• สมรรถนะประจำสายงาน

• สมรรถนะอาชีพ

• ถูกทุกข้อ

(Core Competency) คือข้อใด

• สมรรถนะหลัก

• สมรรถนะประจำสายงาน

• สมรรถนะอาชีพ

• ถูกทุกข้อ

(Functional Competency) คือข้อใด

• สมรรถนะหลัก

• สมรรถนะประจำสายงาน

• สมรรถนะอาชีพ

• ถูกทุกข้อ

สมรรถนะหลัก (Core Competency) มีกี่สมรรถนะ

• 4

• 5

• 6

• 7

สมรรถนะประจำสายงาน (Functional Competency) มีกี่สมรรถนะ

• 4

• 5

• 6

• 7

ความมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานในหน้าที่ให้มีคุณภาพ ถูกต้อง ครบถ้วนสมบูรณ์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ โดยมีการวางแผน กกำหนดเป้าหมาย ติดตามประเมินผลการปฏิบัติงาน และปรับปรุงพัฒนาประสิทธิภาพและผลงานอย่าง ต่อเนื่อง หมายถึง สมรรถนะ ใด

• การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน

• การบริการที่ดี

• การพัฒนาตนเอง

• การบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้

ความตั้งใจและความเต็มใจในการให้บริการ และการปรับปรุงระบบบริการให้มีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการ หมายถึง สมรรถนะ ใด

• การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน

• การบริการที่ดี

• การพัฒนาตนเอง

• การบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้

การศึกษาค้นคว้า หาความรู้ ติดตามและแลกเปลี่ยนเรียนรู้องค์ความรู้ใหม่ๆ ทางวิชาการและ วิชาชีพ มีการสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรม เพื่อพัฒนาตนเอง และพัฒนางาน คือ สมรรถนะ ใด

• การพัฒนาตนเอง

• การพัฒนาผู้เรียน

• การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน

• การทำงานเป็นทีม