Search Header Logo

แบบทดสอบ รายวิชาภาษาไทย เรื่องการเขียน

Authored by สมุทรสาคร72 ภาคกลาง

Science

12th Grade

Used 2+ times

แบบทดสอบ รายวิชาภาษาไทย เรื่องการเขียน
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

1. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเขียน

การเขียน คือการแสวงหาความรู้ ความคิด ของผู้ส่งสารออกมาเป็นลายลักษณ์อักษร

การเขียน คือ การแสดงอารมณ์ ความรู้สึกและความต้องการของผู้ส่งสารออกมาเป็นลายลักษณ์อักษร

การเขียนคือการแสดงความต้องการ เพื่อสื่อความหมายของผู้ส่งสารออกมาเป็นลายลักษณ์อักษรให้ผู้อื่นเข้าใจ

การเขียน คือ การแสวงหาความรู้ ความคิด อารมณ์ ความรู้สึกและความต้องการของผู้ส่งสารออกมาเป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อสื่อความหมายให้ผู้อื่นเข้าใจ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

2. ข้อใดต่อไปนี้ “ไม่ใช่” หลักการเขียนที่ดี

ชัดเจน อ่านง่ายเป็นระเบียบ

ถูกต้อง ตรงตามตัวสะกด วรรณยุกต์

เขียนให้อ่านออกเป็นพอ ถูกต้องหรือไม่ไม่เป็นไร

ถ้อยคำสุภาพ เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

3.ข้อใดต่อไปนี้คือความสำคัญของการเขียน

เป็นสื่อกลางที่บังคับให้ผู้อื่นปฏิบัติตาม

เป็นการบันทึกสาระสำคัญเพื่อเป็นหลักฐานและนำไปใช้ประโยชน์

เป็นการเผยแพร่ความรู้เฉพาะภายในองค์กร

เป็นการเขียนที่สามารถนำไปประกอบอาชีพได้หรือไม่ก็ได้

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

4. บุคคลใดต่อไปนี้ ใช้ภาษาในการเขียนได้อย่างถูกต้อง

อารีย์ เขียนให้อ่านง่าย แต่ต้องทำความเข้าใจอย่างมาก

กิ่งแก้ว เขียนตรงตามตัวสะกดศัพท์แสลง

ดวงดาว ใช้ภาษาง่าย ๆ เป็นภาษาพูด

สายรุ้ง ใช้ภาษาได้ถูกต้องตามแบบแผน ถ้อยคำสุภาพ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

5. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับแผนภาพความคิด

เชื่อมโยงความรู้ ความคิด ทำให้เกิดความเข้าใจเป็นความคิดรวบยอด

จัดความคิดให้เป็นระบบรวบรวมและจัดลำดับข้อเท็จจริง เกิดความรู้ใหม่

นำความคิดหรือข้อเท็จจริงมาเขียนเป็นภาพ ทำให้จำเรื่องราวต่าง ๆ ได้ง่าย

ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

6. แผนภาพความคิดรูปแบบนี้จะยึดความคิดเป็นสำคัญ และจัดกลุ่มตามลำดับความคิด รวบยอดย่อยเป็นแผนภาพ คือความหมายของแผนภาพความคิดรูปแบบใด

รูปแบบการจัดกลุ่ม

รูปแบบความคิดรวบยอด

รูปแบบการจัดลำดับ

รูปแบบวงกลม

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

7. ข้อใดต่อไปนี้ “ไม่ใช่” ประโยชน์ของแผนภาพความคิด

ช่วยบูรณาการความรู้เดิมกับความรู้ใหม่

ช่วยพัฒนาความคิดรวบยอดให้ชัดเจนขึ้น

ช่วยในการวางแผนการทำการบ้านของนักศึกษา

เป็นเครื่องมือวัดผลประเมินผล

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?