Kuiz Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL)

Apakah definisi Project Based Learning (PBL) mengikut Kit PAK21?

• Murid mengkaji sesuatu topik untuk menghasilkan produk

• Murid menghadiri kelas online setiap hari

• Guru memberi nota pembelajaran kepada murid

• Murid membuat ujian bertulis setiap minggu

Mengapa Project Based Learning dianggap sesuai dalam era pembelajaran 'remote learning'?

• Kaedah yang paling sesuai dalam pembelajaran online

• Tidak melibatkan penglibatan guru dalam proses pembelajaran

• Menggunakan waktu online untuk menerangkan konsep asas

• Bergantung kepada pembelajaran face to face sahaja

Bagaimana guru boleh merancang permasalahan Project Based Learning?

• Kenalpasti masalah yang perlu diselesaikan

• Tidak perlu mengetahui pengetahuan sedia ada pelajar

• Menggunakan kaedah berpusatkan guru

• Tidak perlu menyelesaikan masalah yang diberikan

Apakah tujuan Project Based Learning dalam pembelajaran?

• Menghasilkan produk pada akhir pembelajaran

• Menggunakan kaedah tradisional sahaja

• Tidak membolehkan murid mengkaji sesuatu topik

• Tidak melibatkan murid dalam proses pembelajaran

Apakah kelebihan pembelajaran berasaskan projek (PBL) berbanding pembelajaran tradisional?

• Berorientasikan murid dan idea datang dari murid

• Tidak memerlukan bimbingan guru

• Tidak memerlukan kolaborasi antara pelajar

• Tidak menentukan hasil akhir/produk sendiri

Bagaimanakah guru dapat memastikan pelajar terlibat secara aktif dalam pembelajaran berasaskan projek?

• Memberi tugasan yang tidak relevan dengan kehidupan harian pelajar

• Memberi kebebasan kepada pelajar untuk memilih topik projek

• Mengetengahkan hanya satu cara penyelesaian untuk setiap masalah

• Menyekat kreativiti pelajar dengan peraturan yang kaku

Apakah langkah yang boleh diambil oleh guru untuk menilai keberkesanan pembelajaran berasaskan projek?

• Mengabaikan hasil projek yang dihasilkan oleh pelajar

• Menganalisis proses pembelajaran yang dilalui oleh pelajar

• Menilai pelajar berdasarkan kehadiran sahaja

• Menilai pelajar berdasarkan pengetahuan guru sahaja

Apakah cabaran utama yang mungkin dihadapi oleh pelajar dalam pembelajaran berasaskan projek?

• Ketidakpastian dalam menyelesaikan masalah yang diberikan

• Ketidakpedulian guru terhadap pembelajaran pelajar

• Ketidakmampuan untuk berkolaborasi dengan rakan sekelas

• Ketidakberkesanan dalam menggunakan teknologi dalam projek

Apakah kepentingan penggunaan teknologi dalam pembelajaran berasaskan projek?

• Meningkatkan interaksi antara guru dan pelajar

• Membolehkan pembelajaran berlaku di mana-mana sahaja

• Mengurangkan kreativiti pelajar dalam menyelesaikan masalah

• Tidak memberi impak kepada pembelajaran pelajar

Apakah peranan guru dalam pembelajaran berasaskan projek?

• Menyediakan jawapan yang tepat kepada pelajar

• Membiarkan pelajar menyelesaikan projek tanpa bimbingan

• Memastikan pelajar terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran

• Tidak memberi arahan kepada pelajar