Asesmen Kurikulum Merdeka

Apa yang dimaksud dengan Asesmen Kurikulum Merdeka?

Siapa yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan Asesmen Kurikulum Merdeka?

Apa tujuan utama dari Asesmen Kurikulum Merdeka?

• Mengevaluasi dan memperbaiki implementasi kurikulum di sekolah-sekolah.

• Menilai kualitas guru di sekolah-sekolah.

• Mengubah struktur kepemimpinan di sekolah-sekolah.

• Mengurangi jumlah siswa di sekolah-sekolah.

Bagaimana proses pelaksanaan Asesmen Kurikulum Merdeka di sekolah?

• salah

• Pengumpulan data, analisis statistik, penyusunan laporan, presentasi hasil, dan evaluasi ulang.

• benar

• Tahap persiapan, pelaksanaan asesmen, pengolahan data, analisis hasil, dan tindak lanjut.

• salah

• Penyusunan kurikulum, pelatihan guru, uji coba, evaluasi, dan perbaikan.

• salah

• Tahap awal, evaluasi, pengambilan keputusan, implementasi, dan evaluasi kembali.

Apa peran guru dalam Asesmen Kurikulum Merdeka?

• benar

• Guru tidak memiliki peran dalam Asesmen Kurikulum Merdeka

• salah

• Guru hanya bertanggung jawab untuk memberikan materi pelajaran saja

• salah

• Guru tidak perlu memberikan umpan balik terhadap kemajuan belajar siswa

• salah

• Guru memiliki peran dalam mengamati, menilai, dan memberikan umpan balik terhadap kemajuan belajar siswa sesuai dengan kompetensi dalam Kurikulum Merdeka.

Apa yang menjadi fokus utama dalam penilaian Asesmen Kurikulum Merdeka?

Bagaimana cara mengukur keberhasilan implementasi Asesmen Kurikulum Merdeka?

• Mengabaikan indikator keberhasilan

• Menetapkan indikator keberhasilan, melakukan monitoring dan evaluasi berkala, melibatkan stakeholder, dan menganalisis data evaluasi.

• Tidak melibatkan stakeholder

• Tidak melakukan monitoring dan evaluasi berkala

Bagaimana cara mengatasi tantangan dalam pelaksanaan Asesmen Kurikulum Merdeka?

• Memperkuat pelatihan guru, menyediakan sumber daya yang memadai, melibatkan seluruh stakeholder terkait

• Mengurangi jumlah pelatihan guru

• Tidak menyediakan sumber daya yang memadai

• Tidak melibatkan stakeholder terkait

Apakah ada perbedaan antara Asesmen Kurikulum Merdeka dengan sistem penilaian tradisional?

• tidak ada perbedaan

• Ya, ada perbedaan antara Asesmen Kurikulum Merdeka dengan sistem penilaian tradisional.

• sangat berbeda

• hanya beberapa sisi berbeda

Mengapa assesmen penting dalam kurikulum merdeka?