Asesmen Kurikulum Merdeka

Apa yang dimaksud dengan Asesmen Kurikulum Merdeka?

Siapa yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan Asesmen Kurikulum Merdeka?

Apa tujuan utama dari Asesmen Kurikulum Merdeka?

• Mengevaluasi dan memperbaiki implementasi kurikulum di sekolah-sekolah.

• Menilai kualitas guru di sekolah-sekolah.

• Mengubah struktur kepemimpinan di sekolah-sekolah.

• Mengurangi jumlah siswa di sekolah-sekolah.

Bagaimana proses pelaksanaan Asesmen Kurikulum Merdeka di sekolah?

• benar

• Penyusunan kurikulum, pelatihan guru, uji coba, evaluasi, dan perbaikan.

• salah

• Pengumpulan data, analisis statistik, penyusunan laporan, presentasi hasil, dan evaluasi ulang.

• salah

• Tahap awal, evaluasi, pengambilan keputusan, implementasi, dan evaluasi kembali.

• salah

• Tahap persiapan, pelaksanaan asesmen, pengolahan data, analisis hasil, dan tindak lanjut.

Apa peran guru dalam Asesmen Kurikulum Merdeka?

• salah

• Guru memiliki peran dalam mengamati, menilai, dan memberikan umpan balik terhadap kemajuan belajar siswa sesuai dengan kompetensi dalam Kurikulum Merdeka.

• benar

• Guru hanya bertanggung jawab untuk memberikan materi pelajaran saja

• salah

• Guru tidak perlu memberikan umpan balik terhadap kemajuan belajar siswa

• salah

• Guru tidak memiliki peran dalam Asesmen Kurikulum Merdeka

Apa yang menjadi fokus utama dalam penilaian Asesmen Kurikulum Merdeka?

Bagaimana cara mengukur keberhasilan implementasi Asesmen Kurikulum Merdeka?

• Mengabaikan indikator keberhasilan

• Menetapkan indikator keberhasilan, melakukan monitoring dan evaluasi berkala, melibatkan stakeholder, dan menganalisis data evaluasi.

• Tidak melibatkan stakeholder

• Tidak melakukan monitoring dan evaluasi berkala

Bagaimana cara mengatasi tantangan dalam pelaksanaan Asesmen Kurikulum Merdeka?

• Memperkuat pelatihan guru, menyediakan sumber daya yang memadai, melibatkan seluruh stakeholder terkait

• Mengurangi jumlah pelatihan guru

• Tidak menyediakan sumber daya yang memadai

• Tidak melibatkan stakeholder terkait

Apakah ada perbedaan antara Asesmen Kurikulum Merdeka dengan sistem penilaian tradisional?

• tidak ada perbedaan

• Ya, ada perbedaan antara Asesmen Kurikulum Merdeka dengan sistem penilaian tradisional.

• sangat berbeda

• hanya beberapa sisi berbeda

Mengapa assesmen penting dalam kurikulum merdeka?