Soal Pemahaman Penyusunan Kisi-kisi dan soal

Apa yang dimaksud dengan asesmen?

• Proses mengajar siswa dalam kelas

• Proses evaluasi terhadap pembelajaran siswa

• Proses membuat jadwal pelajaran

• Proses mempersiapkan ujian akhir

Tujuan utama dari asesmen formatif adalah ....

• Menentukan nilai akhir pembelajaran siswa

• Menghukum siswa yang tidak belajar

• Menilai kinerja guru dalam mengajar

• Memberikan umpan balik untuk meningkatkan belajar

Berikut ini yang bukan termasuk jenis asesmen....

• Asesmen formatif

• Asesmen diagnostik

• Asesmen deskriptif

• Asesmen sumatif

Asesmen sumatif biasanya dilakukan pada .....

• Di akhir Semester

• di awal Semester

• Setiap hari setelah pelajaran selesai

• Selama proses pembelajaran

Asesmen diagnostik bertujuan untuk ....

• Mengevaluasi hasil belajar siswa secara keseluruhan

• Memberikan nilai untuk laporan akhir

• Menentukan peringkat siswa dalam kelas

• Mengidentifikasi kebutuhan siswa

Asesmen yang dilakukan untuk mengetahui pencapaian siswa terhadap tujuan pembelajaran tertentu disebut ....

• Asesmen formatif

• Asesmen diagnostik

• Asesmen sumatif

• Asesmen kualitatif

Yang dimaksud dengan asesmen formatif adalah ....

• Evaluasi untuk menentukan kemampuan awal/kebutuhan siswa

• Evaluasi yang dilakukan selama proses pembelajaran untuk memberikan umpan balik

• Evaluasi yang dilakukan oleh pihak eksternal sekolah

• Evaluasi yang dilakukan di akhir semester

Yang bukan merupakan Prinsip Asesmen adalah ....

• Bagian terpadu dari proses pembelajaran, memfasilitasi pembelajaran, dan menyediakan informasi yang holistik sebagai umpan balik

• Dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi asesmen tersebut, dengan keterbatasan penentuan tehnik dan waktu

• Hasil asesmen digunakan sebagai bahan refleksi untuk meningkatkan mutu pembelajaran

• Dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi asesmen tersebut, dengan keleluasaan penentuan tehnik dan waktu

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Panduan dalam menyusun soal

2. Pembuat soal dapat menyusun soal sesuai dengan tujuan tes

3. Pembuat soal yang berbeda akan dapat menyusun soal yang relatif sama

Yang tepat mengenai pernyataan tersebut adalah ....

• manfaat kisi-kisi

• tujuan kisi-kisi

• manfaat soal

• tujuan soal

Kaidah dalam pembuatan soal pilihan ganda, kecuali ....

• Jawaban yang paling umum dimengerti oleh peserta didik

• Gunakan kata-kata yang kedengarannya sama

• Gunakan jawaban kira-kira

• Gunakan bahasa baku