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2nd Grade

28 Qs

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Assessment

Quiz

Social Studies

2nd Grade

Hard

Created by

Fernanda Cruz

Used 7+ times

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28 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Observe a imagem.


O monumento faz referência aos bandeirantes que tiveram participação de grande impacto no processo de formação do território brasileiro. A interiorização do Brasil teve como alguns de seus objetivos

a construção de monumentos por diversas localidades do interior brasileiro.

o contato harmônico com os povos originários do Brasil e a valorização de sua cultura.

a busca por riquezas econômicas e a ocupação e o povoamento do interior do Brasil.

o respeito ao meio ambiente e a exploração sustentável dos recursos naturais no interior de São Paulo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Leia o convite e observe a imagem.

Um suntuoso palácio

A Bolsa Oficial do Café, local onde o Museu do Café está instalado, na cidade de Santos, é um edifício de arquitetura única. A riqueza de detalhes presente dentro e fora do palácio reflete o poder do grão à época de sua construção.

Conheça a Bolsa do Café (Visita virtual).


Na visita virtual ao Museu do Café é possível conhecer um pouco da rica história do café no Brasil. No local funcionou a Bolsa do Café, onde o produto era mundialmente comercializado e exportado, a partir do porto de Santos. A produção do café foi importante para a ocupação do território brasileiro porque


conquistou inicialmente extensas áreas para o plantio nas regiões norte e nordeste do Brasil.

contribuiu para a vinda de imigrantes europeus e asiáticos que se fixaram na região sul brasileira.

possibilitou a construção de ferrovias para o escoamento do café até o Porto de Santos, na região sudeste.

promoveu a formação de uma elite cafeeira, que construiu casas e edifícios suntuosos na região centro-oeste.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Analise a tirinha e leia sua transcrição.


Na tirinha, as personagens fazem comentários sobre a atuação dos caraíbas, ou homem branco europeu. No Brasil, a violência contra os povos indígenas acontece, entre outros motivos, por meio da

devastação ambiental e da exploração predatória das florestas.

substituição dos nomes, como chamar a lua de Jaci.

demarcação das terras dos povos originários.

valorização das comunidades tradicionais.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Leia a letra da música.

A Vida do Viajante (Luiz Gonzaga)

Minha vida é andar

Por esse país

Pra ver se um dia

Descanso feliz

Guardando as recordações

Das terras por onde passei

Andando pelos sertões

E dos amigos que lá deixei

Chuva e sol

Poeira e carvão

Longe de casa

Sigo o roteiro

Mais uma estação

E a alegria no coração

Minha vida é andar

Mar e terra

Inverno e verão

Mostre o sorriso

Mostre a alegria

Mas eu mesmo não

E a saudade no coração.

Fonte: Letras. Disponível:  https://www.letras.mus.br/luiz-gonzaga/82381/ Acesso em 24 abr. 2024.

A letra da música Vida de Viajante apresenta o processo de migração no Brasil porque faz referência

ao deslocamento realizado por uma pessoa que sai de seu lugar de origem e se fixa em outro lugar.

às estações do ano, incluindo o inverno e o verão, divididas em momentos de chuva e de sol.

ao processo em que as pessoas optam por continuar morando no lugar onde nasceram.

às caminhadas pelos sertões, em estradas de terra, denominadas como passeios.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Leia a sinopse do filme.

Sinopse

Japão, 1908.

Em virtude de haver muita miséria no país e poucas perspectivas de trabalho, muitos japoneses saíram em busca de oportunidades. Yamada e Titoe tinham acabado de se conhecer e, juntamente com um primo, partem para o Brasil. Após 52 dias de viagem chegam ao Brasil e vão trabalhar na Fazenda Santa Rosa, em São Paulo, pois a expansão cafeeira era intensa. Porém eles se deparam com um capataz que trata os colonos hostilmente, exigindo sempre que trabalhem até a exaustão.


Gaijin é uma palavra japonesa que significa “pessoa de fora”. No filme Gaijin: Caminhos da Liberdade, Yamada e Titoe são considerados imigrantes porque

trabalharam na Fazenda Santa Rosa, no interior de São Paulo.

saíram de seu país de origem, o Japão, e vieram morar no Brasil.

foram tratados hostilmente pelo capataz, trabalhando até a exaustão.

viviam no Japão de 1908 onde existia muita miséria e pouco trabalho.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

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PRESTE ATENÇÃO: Esta questão possui duas alternativas CORRETAS, desta forma, assinale as duas que considere as corretas.

Considerando as informações apresentadas, a migração rural-urbana teve como principais fatores da saída dos moradores rurais

a perseguição religiosa.

a concentração fundiária.

o processo de mecanização do campo.

o crescimento da renda da população rural.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

A partir do texto e das imagens apresentadas é possível concluir que a migração europeia

auxiliou os povos originários no uso da terra.

prejudicou o modo de vida da população rural.

favoreceu a organização de comunidades ribeirinhas.

contribuiu para a grande diversidade cultural brasileira.

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