Методика жаңа 2

Қоғамдық сананың ең жоғары түрі:

• Ғылыми дүниетанымм
• Ғылыми дүниетаныммм
• Ғылыми дүниетанымммм
• Ғылыми дүниетаным

Баланың өзі сенетін білімдері, ұғымдары:

• білім

• көзақарас

• сенім

• пікір

Балаға табиғат және қоғам туралы ғылыми білімдер беріп, оны жалған көзқарастардан арылтып, болмысты тану әдістерімен қаруландыратын дүниетанымның атқаратын қызметі:

• Тәрбиелік

• ұйымдастырушылық

• Ағарту
• Түсіру

Бала өзі келісетін көзқарастары арқылы, адамгершілігін, ерік-жігерін, эстетикалық сезімдерін шыңдайтын дүниетанымның атқаратын қызметі:

• Құрметтемеу
• Ұйымдаструшылық

• Ағарту

• Тәрбиелік

Бала өзінің дүниетанымына сүйеніп, тәжірибеде тәжірибеде түрлі іс-әрекет жасайтын дүниетанымның атқаратын қызметі:

• Тәрбиелік
• Прогностикалық
• Ағарту
• Ұйымдастырушылық

Бала қоғамның даму заңдарын қолданып, оған ғылыми, теориялық, тәжірибелік тұрғыдан баға беріп, бүгінгі мен болашақты жасау туралы ұсыныс айтатын дүниетанымның атқаратын қызметі:

• Прогностикалық
• Тәрбиелік

• Ұйымдастырушылқ

• Технологиялық

Оқу-тәрбие жұмыстарының алдында тұрған міндеттерді дұрыс орындау үшін мұғалім мен оқушылардың бірлесіп жұмыс істеу үшін қолданатын тәсілдері.

• C) қызмет
• A) тәсіл
• B) құрылыс
• D) құжат

Оқыту әдісіне сәйкес келетін оқу әдістерін іріктеген:

• A) М.И.Махмутов
• D) П.Ф. Каптерев
• C)И.Я.Лернер
• B) М.А.Данилов

Әсер, толғаныс, сезімді бейнелейтін латын сөзі

• D) эвристика
• C) коммуникация
• B) импрессия
• A) экспрессия

Оқытудың диалогтық әдісі, мұғалім оқушыларға мұқият ойластырылған сұрақтарды жүйелі қою арқылы олардың жаңа оқу материалын меңгеруіне жағдай жасап, бұрын оқылған материалдарды қалай меңгергеннің тексеруде қолданылатын әдіс

• түсіндіру

• пікірталас

• Әңгімелесу

• демонстарция