350-400

Ағарту дәуірінің негізгі идеялары:

• ғылым дамуы және адамзаттың прогресі

• жалғыздық, адамнан бас тарту мәселесі

• астрологиялық білімді дамыту

• теңсіздік принципін көтермелеу

• таза себептердің антиномиясы

Ж. Баласағұнның «Құтты білік» дастанындағы «білік» сөзінің мағынасы:

• Бақыт ілімі

• Денсаулық ілімі

• Шүкір ету

• Байлық мұраты

• Білім беру

«Техника» сөзінің этимологиялық мәні:

• шеберлік, икемділік, өнер

• ереже, үлгі, мінез

• салт, дәстүр, ұстаным

• тәжірибе, практика, әрекет

• таным, байланыс, қозғалыс

Әлемнің негізгі деңгейлері:

• микроәлем, мегаәлем, макроәлем

• рухтар әлемі, адамдар әлемі

• жануарлар әлемі, өсімдіктер әлемі

• идеялар әлемі, атомдар әлемі

• табиғат әлемі, заттар әлемі

Ғылыми білімнің ең жоғары, дамыған түрі:

• теория

• шындық

• дүниетаным

• гипотеза

• білім

Өнер әлеміндегі трагедия мен комедия кімдердің есімдерімен байланысты?

• Эсхилл, Аристофан

• Пифагор, Платон

• Цицерон, Эпикур

• Аристотель, Сократ

• Фалес, Анаксимен

Көне Қытай философиясындағы этикалық ұғымдар:

• сяо, жэнь

• дао, дэ

• джива, аджива

• атман, ньяя

• инь, янь

«Зар заман» мектебі ақындарының бірі:

• Шортанбай

• Сүйінбай

• Мұқағали

• Жамбыл

• Абай

Төменде көрсетілген ұғымдардың қайсысы эстетикаға жатады?

• сұлулық пен сұрықсыздық

• фактілер, эксперимент

• мемлекет пен тұлға

• құдай және табиғат

• таным және ғылым

Асан Қайғы дүниетанымы:

• халықтың бақытты тіршілігі

• жалғыздық мәселесі

• шекаралық жағдай

• жеке мүддесін қорғаушы

• жеке меншікті дамыту