CURRICULO_BASE_Antecedentes Históricos de la Educación Boliviana
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History
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3rd Grade
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Practice Problem
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Hard
Dario Mamani
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88 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se desarrollaban los aprendizajes específicos en las culturas indígena originarias?
A través de libros de texto
Mediante la práctica y la experimentación
Solo a través de la observación
En escuelas formales
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles eran los ocho principios básicos implementados por Georges Rouma en la formación de maestros?
a) Educación religiosa, segregación, política educativa, educación teórica, artística, pasiva, parcial y estética
b) Educación laica, coeducación, política educativa, educación práctica, científica, activa, integral y estética
c) Educación militar, segregación, política educativa, educación teórica, religiosa, pasiva, parcial y deportiva
d) Educación laica, segregación, apolítica, educación práctica, artística, pasiva, integral y estética
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuándo se conformó la Comisión Nacional de Diseño Curricular?
Finales de 2005
Finales de 2006
Finales de 2007
Finales de 2008
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuántas subcomisiones se organizaron para elaborar el nuevo currículo?
Tres
Cuatro
Cinco
Seis
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuántos maestros y maestras participaron en total en la Comisión Nacional de Diseño Curricular?
70
80
90
100
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué caracterizaba la educación en los pueblos indígena originarios de tierras bajas?
Se basaba en la escritura
Era uniforme en todas las culturas
Se centraba en actividades como la pesca, la caza y la recolección
Se desarrollaba en escuelas formales
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Dónde se realizó el II Congreso Nacional de Educación?
a) La Paz
b) Santa Cruz
c) Cochabamba
d) Sucre
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