El comportamiento de los niños en la escuela

¿Qué puede influir en el comportamiento de un niño en la escuela si tiene hambre, sueño o falta de afecto?

• Necesidades básicas no satisfechas

• Problemas emocionales

• Dificultades de aprendizaje

• Falta de estructura

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Las necesidades básicas no satisfechas, como el hambre, el sueño o la falta de afecto, pueden influir en el comportamiento de un niño en la escuela.

¿Qué estrategia es más efectiva para abordar comportamientos desafiantes en la escuela según el texto?

• Aumentar la presión

• Ignorar el comportamiento

• Reforzar los comportamientos deseados

• Castigo

Answer explanation

La estrategia más efectiva para abordar comportamientos desafiantes en la escuela según el texto es reforzar los comportamientos deseados.

¿Qué se recomienda hacer para comprender la causa del comportamiento de un estudiante en la escuela?

• Castigar al estudiante

• Observar y registrar el comportamiento

• No reunir información adicional

• No conversar con el estudiante

Answer explanation

Para comprender la causa del comportamiento de un estudiante en la escuela, se recomienda observar y registrar el comportamiento en lugar de castigar al estudiante, no reunir información adicional o no conversar con el estudiante.

¿Qué se sugiere para crear un ambiente de apoyo en la escuela según el texto?

• Hacer sentir a los niños inseguros

• No valorar a los niños

• No respetar a los niños

• Hacer sentir a los niños seguros y valorados

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Para crear un ambiente de apoyo en la escuela, el texto sugiere hacer sentir a los niños seguros y valorados, no inseguros, no menospreciados ni desrespetados.

¿Qué implica la colaboración entre la escuela y el hogar para abordar comportamientos desafiantes?

• No trabajar juntos

• No comprender los comportamientos

• Mantener una comunicación abierta y fluida

• No comunicarse con los padres

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Mantener una comunicación abierta y fluida

¿Qué se recomienda hacer después de analizar la información sobre un comportamiento desafiante en la escuela?

• No elaborar un plan de acción

• No monitorear ni evaluar

• Elaborar un plan de acción

• No desarrollar una estrategia personalizada

Answer explanation

Después de analizar la información sobre un comportamiento desafiante en la escuela, se recomienda elaborar un plan de acción.

¿Qué se necesita para abordar comportamientos desafiantes en la escuela según el texto?

• Una mirada integral que involucre a todos los actores

• No establecer reglas y expectativas claras

• No crear un ambiente de apoyo

• No enfocarse en la comunicación positiva

Answer explanation

Una mirada integral que involucre a todos los actores es necesaria para abordar comportamientos desafiantes en la escuela según el texto.

¿Qué puede manifestarse como comportamientos agresivos, retraídos o desafiantes en un niño?

• Problemas emocionales o sociales

• Problemas de aprendizaje

• Falta de estructura

• Búsqueda de atención

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Problemas emocionales o sociales pueden manifestarse como comportamientos agresivos, retraídos o desafiantes en un niño.

¿Qué puede hacer un docente para abordar un comportamiento disruptivo en un estudiante?

• No elaborar un plan de acción

• No reunir información adicional

• Hablar con el estudiante en privado

• No conversar con el estudiante

Answer explanation

Un docente puede abordar un comportamiento disruptivo en un estudiante hablando con él en privado, lo que puede ayudar a comprender las causas y encontrar soluciones de manera más efectiva.

¿Qué es fundamental para crear espacios educativos donde los niños puedan florecer y aprender?

• Fomentar la comunicación abierta, establecer expectativas claras y colaborar entre la escuela y el hogar

• No fomentar la comunicación abierta

• No establecer expectativas claras

• No trabajar en conjunto entre la escuela y el hogar

Answer explanation

Fomentar la comunicación abierta, establecer expectativas claras y colaborar entre la escuela y el hogar son fundamentales para crear espacios educativos donde los niños puedan florecer y aprender.