หลักสูตรแบบบูรณาการมีจุดมุ่งหมายหลักเพื่ออะไร

• การเสริมทักษะเฉพาะด้าน

• การพัฒนาทักษะหลายด้านร่วมกัน

• การเน้นทฤษฎีมากกว่าปฏิบัติ

• การเตรียมตัวสำหรับการสอบ

หลักสูตรแบบบูรณาการส่วนใหญ่มักจะประกอบด้วยวิชาหรือหัวข้อในลักษณะใด

• วิชาเฉพาะสาขาใดสาขาหนึ่ง

• วิชาวิเคราะห์ทฤษฎี

• วิชาที่ได้ลงมือปฏิบัติ

• วิชาที่มีความเชื่อมโยงกันในหลายสาขา

การบูรณาการความรู้ในหลักสูตรแบบบูรณาการมีประโยชน์อย่างไร

• ช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้ลึกซึ้งในด้านใดด้านหนึ่ง

• ช่วยให้ผู้เรียนมีมุมมองที่กว้างขึ้น

• ช่วยให้ผู้เรียนเตรียมตัวสำหรับสอบ

• ช่วยลดเวลาเรียน

หลักสูตรบูรณาการเหมาะสำหรับใคร

• นักเรียนที่ต้องการทักษะเฉพาะด้าน

• นักเรียนที่ต้องการเตรียมตัวสอบ

• นักเรียนที่ต้องการพัฒนาทักษะหลายด้าน

• นักเรียนที่ต้องการเน้นปฏิบัติ

หนึ่งในลักษณะสำคัญของหลักสูตรแบบบูรณาการคืออะไร

• ใช้การสอนในห้องเรียนทั้งหมด

• ใช้สื่อและเทคโนโลยีในการเรียนการสอน

• เชื่อมโยงวิชาต่างๆ เข้าด้วยกัน

• เน้นการท่องจำ

วิธีการเรียนในหลักสูตรบูรณาการมีลักษณะใด

• การเรียนรู้แบบท่องจำ

• การเรียนรู้จากประสบการณ์จริง

• การเรียนรู้แบบบรรยาย

• การเรียนรู้แบบสอบทฤษฎี

การประเมินผลในหลักสูตรบูรณาการควรใช้วิธีใด

• การสอบข้อเขียน

• ประเมินจากการปฏิบัติ

• การทำงานกลุ่ม

• การประเมินหลายรูปแบบ

การพัฒนาทักษะในหลักสูตรบูรณาการมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร

• เพื่อการทำงานในอนาคต

• เพื่อการสอบ

• เพื่อการท่องจำ

• เพื่อการสอนทฤษฎี

หลักสูตรบูรณาการช่วยให้นักเรียนสามารถทำอะไรได้ดียิ่งขึ้น

• การท่องจำ

• การคิดเชิงวิพากษ์

• การทำงานในสาขาเฉพาะ

• การเตรียมตัวสอบ

ตัวอย่างของวิธีการสอนในหลักสูตรบูรณาการคืออะไร

• การบรรยายโดยผู้สอน

• การทำโครงงาน

• การทำแบบฝึกหัด

• การทดสอบทฤษฎี