หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร อาชีวะ

มวลประสบการณ์ต่างๆ ที่สถานศึกษาจัดขึ้นทั้งในและนอกห้องห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ หมายถึง

• หลักสูตร

• องค์ประกอบหลักสูตร

• ปรัชญาการศึกษา

• การพัฒนาหลักสูตร

องค์ประกอบของหลักสูตร มีอะไรบ้าง

• 1 ความมุ่งหมาย

  2 เนื้อหาวิชา

  3 การนำหลักสูตรไปใช่

  4 การประเมินผล

• 1 จุดมุ่งหมาย

  2 เนื้อหาวิชา

  3 การนำหลักสูตรไปใช่

  4 การประเมินผล

• 1 จุดประสงค์

  2 เนื้อหาวิชา

  3 การนำหลักสูตรไปใช่

  4 การประเมินผล

• ไม่มีข้อถูก

ถ้าการศึกษาเปสมือน รถยนต์ หลักสูตรเปรียบเสมือน ............อะไร

• พวงมาลัย

• เครื่องยนต์

• ล้อรถ

• เกียร์

ถ้าการศึกษาเปสมือน เรือหางยาว หลักสูตรเปรียบเสมือน ............อะไร

• หางเสือ

• เครื่องยนต์

• ถูกทุกข้อ

• เกียร์

การพัฒนาหลักสูตร หมายถึง

• การปรับปรุงหลักสูตรการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรให้ดีขึ้น

• ระบบหลักสูตร

• กำหนดหลักสูตร

• ผิกทุกข้อ

กระบวนการพัฒนาหลักสูตร ขั้นตอนแรก คือข้อใด

• วิเคราห์ข้อมูลพื้นฐาน

• การกำหนดจุดมุ่งหมายของหลักสูตร

• กำหนดเนื้อหาและปรสบการณ์เรียนรู้

• กำรนำหลักสูตรไปใช้

กระบวนการพัฒนาหลักสูตร ขั้นตอนสุดท้าย คือข้อใด

• การประเมินหลักสูตร

• การปรับปรุงเปลี่ยนแปลง

• กำหนดเนื้อหาและปรสบการณ์เรียนรู้

• กำรนำหลักสูตรไปใช้

พื้นฐานในการพัฒนาหลักสูตรด้างๆที่ควรนำมาพิจารณาในการพัฒนาหลักสูตร มีกี่........ด้าน

• 3

• 4

• 5

• 6

พื้นฐานในการพัฒนาหลักสูตรด้างๆที่ควรนำมาพิจารณาในการพัฒนาหลักสูตร ด้านแรกคือ

• พื้นฐานทางปรัชญา

• พื้นฐานทางจิตวิทยา

• พื้นฐานทางสังคม

• พื้นฐานทางประวัติศาสตร์

• พื้นฐานทางด้านเทคโนโลยี

เว็บไซต์ สอศ.คือ

• vec.go.th

• vec.com

• vec.co.th

• ถูกทุกข้อ