ข้อใดเป็นการใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา

• ปากกาสีน้ำเงิน สีแดงหายไป

• คุณแม่มารับช้าเกินไป

• ไม่สบายเพราะเดินตากฝน

• ถ้าฝนตกจะนำร่มไปโรงเรียน

มีนาจำเป็นต้องไปตลาดแต่สังเกตุเห็นท้องฟ้ามืดครึ้มมีนาจะแก้ปัญหาอย่างไร

• พกร่มไปตลาด

• ไม่ไปตลาด

• ไปหาหมอแทน

• รีบเข้าบ้านนอน

น้อยนั่งเล่นกับน้องอยู่หน้าบ้าน น้อยสังเกตุเห็นท้องฟ้ามืดครึ้ม นักเรียนคิดว่าจะเกิดเหตุการณ์ใด กับบ้านของน้อย

• หิมะอาจตก

• ฝนจะตก

• มีเมฆสีดำดำมีเมฆสีดำ

• น้ำป่าไหลไหลหลาก

ข้อใดเป็นการใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา

• ปลาทำปากกาสีน้ำเงินหาย

• วันนี้รถโรงเรียนมารับเร็วเกินไป

• กบไม่สบายเพราะเดินตากฝน

• ถ้าฝนตกแมวจะนำร่มไปโรงเรียนด้วย

จากชุดข้อมูล ใช้เหตุผลเชิงตรรกะหาตัวเลขที่หายไป

5 10 __ 20 __ 30 35

• 15, 24

• 15, 22

• 15, 25

• 15, 29

ตุ๊กติ๊กตั้งนาฬิกาปลุกเพื่อไม่ให้ตื่นสาย เป็นขั้นตอนใดในการแก้ปัญหา

• การตรวจสอบผลการแก้ปัญหา

• ลงมือแก้ปัญหาตามแผนที่วางไว้

• เรียงลำเรียงลำดับขั้นตอนก่อน หลัง

• ทำความเข้าใจปัญหา

เบลล่ามีน้ำหนักตัวเกินมาตรฐาน ทำให้เหนื่อยง่ายหายใจไม่สะดวก เบลล่าควรเริ่มต้นแก้ปัญหานี้อย่างไร

• ให้อดอาหาร

• ให้กินยาลดความอ้วน

• ออกกำลังกาย

• ให้ดื่มน้ำต้มสมุนไพร

ข้อใดแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

• เชอรี่เห็นท้องฟ้ามืดครึ้มจึงยังไม่ออกไปเล่นนอกบ้าน

• ชมพู่ฝันเห็นตัวเลขจึงไปซื้อสลากกินแบ่งรัฐบาล

• แตงโมอยากได้เสื้อใหม่จึงใช้กรรไกรตัดของเก่าให้ขาด

• สาลี่ร้องไห้งอแงเพื่อจะให้คุณแม่ซื้อของเล่นให้

โป๊งเหน่ง สอบได้คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์น้อยมากเพราะไม่ตั้งใจเรียนชวนเพื่อนคุยจนทำให้เรียนไม่เข้าใจ

สถานการณ์โป๊งเหน่งควรวางแผนการแก้ปัญหาอย่างไร

• ตั้งไจเรียนวิชาภาษาอังกฤษให้มากขึ้น

• ขยันอ่านหนังสือภาษาไทยและอังกฤษเพิ่มเติม

• ตั้งไจเรียนมีข้อสงสัยให้ซักถามคุณครูผู้สอน

• ให้ครูวิชาวิทยาศาสตร์ช่วยสอน

โป๊งเหน่ง สอบได้คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์น้อยมากเพราะไม่ตั้งใจเรียนชวนเพื่อนคุยจนทำให้เรียนไม่เข้าใจ

สาเหตุของปัญหาของ โป้งเหน่งคืออะไร

• ไม่ตั้งไจเรียน

• อ่านหนังสือไม่ออก

• เพื่อนไม่คุยด้วย

• ที่บ้านไม่มีคอมพิวเตอร์